هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی روش هموانسفالوگرافی بر اختلال کمبود توجه بیش فعالی بود. این مطالعه از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری ما کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه از مراجعین مرکز توانمند سازی پارند میباشند. نمونه شامل 30 نفر از اعضای جامعه آماری پس از اجرای آزمون آزمون iva+plus به صورت تصادفی ساده به طور مساوی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. سپس گروه آزمایشی15 جلسه مداخله دریافت نمودند. در حالی که برای گروه کنترل هیچ مداخله ای صورت نگرفت. داده های به دست آمده با استفاده از آ تحلیل کوواریانس چند متغیری (mancova) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج این مطالعه نشان داد که با حذف تاثیر نمرات پیش آزمون بین میانگین تعدیل شده نقص توجه و کنترل پاسخدهی بر حسب گروه در مرحله پس آزمون تفاوت معنادار وجود دارد. به طور کلی بر اساس یافته های تحقیق حاضر می توان گفت روش هماانسفالوگرافی بر بهبود مشکلات نقص توجه و توان کنترل پاسخ دهی در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه موثر بوده است.