یکی از عوامل اساسی رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی هر جامعه ای منابع انسانی آن است. بدیهی است سرمایه گذاری آموزشی بویژه آموزش های فنی و حرفه ای بر روی منابع انسانی برای ایجاد اشتغال یکی از شاخص های اصلی تعیین توسعه یافتگی محسوب می شود. ایجاد هرگونه ناهماهنگی بین این نوع از آموزشها و اشتغال موجب بیکاری یا عدم اشتغال خواهد شد که آثار زیانباری در مسائل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی به همراه خواهد داشت. هدف از این پژوهش بررسی آموزشهای فنی و حرفه ای غیررسمی و تأثیر آن در ایجاد اشتغال در شهر زرند (استان کرمان) است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی آموزش دیدگان مراکز ثابت فنی و حرفه ای در سال 1388 می باشد. براین اساس نمونه ای به حجم 320 نفر انتخاب گردید ولی بدلیل نبود اطلاعات کافی از کارآموزان و مشکل دسترسی به آنان، اطلاعات پرسشنامه از طریق کارآموزانی که در دسترس بودند جمع آوری گردید. مهمترین یافته های این تحقیق عبارتند از این که سن کارآموزان در وضعیت اشتغال تأثیر معنی داری دارد اما جنس و سطح تحصیلات در وضعیت اشتغال تأثیر معنی داری ندارد. بیشتر کارآموزان خوداشتغالی را دلیل انتخاب شرکت در دوره های آموزشی فنی وحرفه ای ذکر کرده اند و تأثیر دوره های آموزشی در افزایش مهارت و کیفیت کار کارآموزان خود اشتغال زیاد بوده است. علاوه بر آن یافته های حاصل از این تحقیق نشان می دهد کارآموزان آموزش دیده در دستیابی به شغل چندان موفق نبوده اند.