در دنیای امروز برنامه آموزش مهارت های زندگی یک برنامه پیشگیرانه است به منظور ارتقای سطح زندگی، بهداشت روان و پیشگیری از آسیب های روانی و اجتماعی، از سوی یونیسف ارائه شده است. شایان ذکر است در دریای پُر گوهر ادبیات فارسی یکی از ارزشمندترین آثار ادبی، کیمیای سعادت غزالی است که در 4 رکن می باشد. یک جنبه از پرتوهای این کتاب به بررسی مهارت های زندگی و ارائه راه و رسم در زندگی دنیوی و اُخروی می پردازد و به ما می آموزد با بکار بستن این راهکارها به سعادت دنیا و آخرت نائل شویم. هدف از این پژوهش استخراج این مهارت های زندگی براساس مدل 4h در کیمیای سعادت غزالی بوده و پاسخ به سوال اصلی: «غزالی چه آداب و مهارت هایی را در کیمیای سعادت مطرح می کند؟» پژوهشگر با روش تحلیلی، توصیفی– اسنادی، براساس 35 مهارت مدل 4h به تجزیه و تحلیل یافته ها پرداخته و به نتایج زیر دست یافته است : • تمامی 35 مهارت بر طبق مدل 4h در کیمیای سعادت یافت شده است . • مهارت خویشتن داری و خودانگیزی از بسامد بالایی برخوردار است و غزالی تأکید فراوانی بر مبارزه با نفس دارد و تزکیه آن را راه علاج انسان در دنیا و آخرت می داند. • سپس به مهارت خودآگاهی تأکید زیادی دارد و بیان می کند که آدمی با خودشناسی به خداشناسی دست می یابد. • و نیز به مهارت دوستی، الگوی زندگی و روابط بین فردی و اجتماعی و مهارت حل مسئله تأکید دارد و برای هر کدام راهکارهایی ارائه می دهد. • کلید واژه : مهارت، مهارت زندگی، کیمیای سعادت غزالی