شرایط کار سازمان به نحوی است که کارکنان بخش قابل توجهی از وقت خود را به کار اختصاص می دهند. یکی از نتایج این امر پدیده اعتیاد به کار است . هدف اصلی از این مطالعه بررسی رابطه بین ویژگی های جمعیت شناختی مانند سن،جنسیت،ازدواج،تعداد فرزندان،میزان تحصیلات،سابقه کار،حقوق واضافه کار دریافتی ومولفه های اعتیاد به مانند عجین شدن در کار،اشتیاق به کار ولذت بردن از کار دبیران دبیرستانهای شاهرود است. برای دستیابی به این هدف ، یک فرضیه اصلی و 4 فرضیه فرعی در نظر گرفته شد . فرضیه اصلی پژوهش، بررسی رابطه بین مولفه های اعتیاد به کارمانند عجین شدن در کار،اشتیاق به کار ولذت بردن از کار و اعتیاد به کار بود. و فرضیه های فرعی عبارت بود از ارتباط هریک از مولفه های عجین شدن در کار ،اشتیاق به کار ولذت بردن از کار با سن ،جنسیت و ازدواج تعدادفرزندان ،تحصیلات،سابقه کار واضافه کاری وحقوق ماهیانه که مورد ارزیابی قرارگرفت. هدف از این مطالعه کاربردی است . جامعه آماری این مطالعه دبیران مدارس متوسطه شهرستان شاهرود که381 نفر بوده است که 206فرد به طور تصادفی با استفاده از جدول مورگان انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه استفاده شده است که شامل 27 سوال است. پس از ارزیابی قابلیت اطمینان آن تایید شده است. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که ضمن اینکه دبیران مدارس شاهرود به با توجه به سه مولفه عجین شدن در کار ،اشتیاق به کار ولذت بردن از کاربه کارشان اعتیاد داشته وهمچنین نشان داده شد سن دبیران،جنسیت آنان،ازدواجشان بر هیچکدام از مولفه های مولفه های عجین شدن در کار ،اشتیاق به کار ولذت بردن از کار رابطه معنی داری نداشته ولی تعدادفرزندان،معلمان،تحصیلاتشان،سابقه کار ،شرکت دراضافه کاری ومیزان حقوق ماهیانه آنان با سه مولفه فوق ارتباط معنی داری دارد.