با توجه به نبود مطالعه ای در خصوص بررسی تاثیر هوش معنوی بر اعتیاد به اینترنت و مطالعات متناقض بر تاثیر انگیزش تحصیلی بر اعتیاد به اینترنت ولزوم بررسی این موضوع در فرهنگ های متفاوت ، هدف از این مطالعه بررسی مقایسه ای ارتباط هوش معنوی، انگیزش تحصیلی بر اعتیاد به اینترنت و پیامک در میان دانش آموزان ایرانی و هندی است. در این مطالعه با توجه به موضوع و اهداف آن، مناسب ترین روش تحقیق، همبستگی است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش، پرسش نامه های استاندارد اعتیاد به اینترنت و پیامک ، هوش معنوی و انگیزش تحصیلی میباشد که در بین 360 دانش اموز هندی و ایرانی انجام گردید. با توجه به نتایج مطالعه حاضر، هوش معنوی یک پیش بینی کننده قوی برای رفتارهای اعتیادگونه از جمله اعتیاد به اینترنت شناخته شد. همچنین مطالعه حاضر نشان داد بین هوش معنوی انگیزه پیشرفت رابطه معنی داری وجود دارد (05/0 > sig). و بنا به نتایج بین انگیزش تحصیلی و اعتیاد به اینترنت رابطه معنی داری وجود داشت و نمره اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان هندی و دانش آموزان بر حسب جنسیت و محل سکونت تفاوت معنی داری نداشت.