پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی حد انطباق عملکرد مدیران با شرح وظایف آنها از دیدگاه دبیران دبیرستانهای دخترانه منطقه 8 آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 91-90 جهت ارائه پیشنهادی انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی و از روش زمینه یابی سود جسته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران و دبیران زن مدارس متوسطه منطقه 8 آموزش و پرورش شهر تهران به تعداد 502 نفر بوده است که حجم نمونه مطابق با جدول «مورگان» 230 نفر برآورد گردید که این تعداد به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده از بین جامعه آماری انتخاب شده است. ابزار گردآوری داده¬ها، پرسشنامه محقق ساخته 35 سوالی در مقیاس 5 درجه¬ای که پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ 84/0 بوده است. داده¬های گردآوری شده به کمک روش¬های آمار توصیفی و آمار استنباطی همچون آزمون کالموگروف اسمیرنف، x2 و کراسکالوالیس از طریق نرم افزار آماری spss و excel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج بدست آمده نشان داد که از دیدگاه معلمان، عملکرد مدیران در امور آموزشی، پرورشی، مالی و اداری به میزان زیادی با وظایف پیش بینی شده در زمینه¬های فوق منطبق بوده است. همچنین، بین عملکرد مدیران از نظر سابقه خدمت، رشته تحصیلی، نوع استخدام، مدرک تحصیلی و سابقه تدریس در وظایف چهارگانه تفاوت وجود ندارد و تنها در بعد وظایف اداری، از نظر منطقه جغرافیایی، نوع استخدام و مدرک تحصیلی تفاوت وجود دارد. کلید واژه¬ها: عملکرد، شرح وظایف مدیران، دبیران، امور آموزشی ، امور پرورشی ، امور اداری و مالی