هدف پژوهش حاضر مقایسه ویژگی های ترسیمی نقاشی خانواده و سبک های دلبستگی دو گروه کودکان با بی اختیاری ادرار و ناخن جویدن است. به این منظور از مدارس ابتدایی دخترانه و پسرانه مناطق 3 و 12 و جامعه کودکان مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی شهر تهران تعداد 60 کودک(30 کودک با اختلال بی اختیاری ادرار و 30 کودک با اختلال ناخن جویدن) انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این مطالعه به منظور سنجش مشکلات دلبستگی کودکان، پرسشنامه اختلال دلبستگی کودکان راندلف (radq) بود. ویژگی های ترسیمی کودکان نیز از طریق آزمون ترسیم خانواده (daf) ارزیابی شد. داده های بدست آمده از طریق ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t برای گروه های مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که پرخاشگری و نارضایتی، اعتماد به نفس و ترس و درخود خزیدگی درگروه ناخن جویدن بیشتر از گروه بی اختیاری ادرار بود. در صورتی که در زمینه اضطراب و تنش، عدم اعتماد به نفس، افسردگی و خستگی و بد بینی، احساس گناه و خجالت در گروه بی اختیاری ادرار بیشتر از گروه ناخن جویدن بود. همچنین سبک دلبستگی ناایمن درگروه ناخن جویدن به مراتب کمتر از گروه بی اختیاری ادرار بود. به نظر می رسد کودکانی که در شروع زندگی شان دلبستگی آشفته و ناایمن داشتند در حین رشد بیشتر در معرض خطر مشکلات جدی نظیر عزت نفس پایین، خشونت و پرخاشگری، ترس و اضطراب و بی اختیاری ادرار و شب ادراری می باشند.