چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ملاک های دوستی وکیفیت دوستی با سبک های هویت می باشد بدین منظور تعداد 400 دانش آموز دختر و پسر از بین مدارس شهرستان خاش به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه ملاک دوستی (nrir)، کیفیت دوستی و پرسشنامه سبک های هویت (isi-6g) استفاده گردید .روش آماری استفاده شده در این پژوهش ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t، آزمون همخوانی مجذور کا، تحلیل واریانس یک راهه وآزمون تعقیبی ال اس دی می باشد. نتایج بدست آمده نشان دهنده تفاوت معنادار بین ملاک های دوستی و میانگین نمرات پاسخگویان در سبک های هویت می باشد.همچنین بین کیفیت دوستی و سبک های هویت ارتباط معناداری وجود دارد. در نمره کل پرسشنامه کیفیت دوستی دست کم بین دو گروه دختران و پسران تفاوت معناداری وجود ندارد. سظح اطمینان 95 درصد در نظر گرفته شد. بین جنسیت و ملاک های دوستی ارتباط معناداری وجود ندارد. در کلیه مولفه های پرسشنامه سبک های هویت به غیر از مقیاس جهت گیری سردر گم- اجتنابی بین میانگین نمرات گروه دختران و پسران تفاوت معناداری وجود دارد. ودر نهایت با توجه به ملاک های دوستی، بین میانگین نمرات پاسخگویان در سبک های هویت تفاوت معناداری وجود دارد. کلمات کلیدی: ملاک دوستی- کیفیت دوستی- سبک های هویت