پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی ، سلامت روان و سبک های مقابله با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه کاشان سال تحصیلی)92-91( انجام پذیرفت. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- پیمایشی است. جامعه ی آماری مورد مطالعه شامل تمامی دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه کاشان بود. نمونه مورد نظر شامل300 نفر از دانشجویان دانشگاه کاشان بود،که به صورت تصادفی انتخاب شدند.در این روش نمونه گیری تعداد 60 نفر به صورت تصادفی از هر دانشکده انتخاب شدند . به منظور انتخاب گروه نمونه از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شد. پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه ی سلامت روان گلدبرگ(ghq)(با 28سوال)، پرسشنامه ی پنج عاملی نئو(با60 سوال) و پرسشنامه سبک های مقابله با استرس(با 48 سوال) بود. داده های حاصل از پرسشنامه های پژوهش با استفاده از آزمون t مستقل ، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفت.