پژوهش حاضر با هدف شناسایی و الویت بندی عوامل موثر بر بروز رفتارهای پرخطر در دانش آموزان پسر مقاطع متوسطه شهر خاش صورت گرفت. 385 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خاش به روش تصادفی خوشه ای انتخاب و وارد تحقیق شدند. از پرسشنامه رفتارهای پرخطر (yrbss)، ابزار سنجش خانواده (fad)، مقیاس تکانشگری بارات (bis) برای جمع آوری داده ها استفاده شد. تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار spss.17 و روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون گام به گام، تحلیل واریانس آنوا استفاده گردید. نتایج نشان داد که روابط جنسی نامشروع 9/30% و مصرف سیگار 2/26% شابع ترین رفتار پرخطر و اقدام به خودکشی 6/10% کم شایع نرین رفتار پرخطر می باشد. بین عوامل کارکرد خانواده (کنترل رفتار، آمیختگی عاطفی، پاسخ عاطفی، نقش، ارتباط، حل مساله) و رفتار پرخطر همبستگی منفی معنی داری بین 19/0- الی 34/0- وجود دارد (01/0>p). بین تکانشگری و رفتار پرخطر همبستگی مثبت معنی دار 42/0 وجود دارد (01/0>p). بین پیشرفت تحصیلی و رفتار پرخطر همبستگی منفی معنی دار 16/0- وجود دارد (01/0>p). بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون کنترل عاطفی، ارتباط، پاسخ عاطفی به صورت منفی و تکانشگری به صورت مثبت پیش بینی کننده رفتارهای پرخطر دانش آموزان هستند. با افزایش سطح تحصیلات والدین از شدت رفتار پرخطر دانش آموزان کاسته می شود (001/0>p).