هدف این پژوهش بررسی تاثیر عملکرد مادر بر سبکهای مقابله ای در فرزندان مادران با و بدون افسردگی گروه سنی 12 تا 18 سال است. پژوهش حاضر یک مطالعه ی توصیفی است. دراین پژوهش 140 دانش آموز با مادر افسرده و غیر افسرده از دبیرستان های شاهد و شرافت و صدف شهرکرج انتخاب شد که نوجوانان با مقیاس راهبردهای مقابله ای نوجوانان ای سی اس ومادران با آزمون افسردگی بک، مورد آزمون قرار گرفتند. فرضیه های پژوهش1- سبک مقابله ای کارآمد دانش آموزان دارای مادران افسرده متفاوت از دانش آموزان دارای مادران غیر افسرده است.2- سبک مقابله ای مراجعه به دیگرا ن دانش آموزان دارای مادران افسرده متفاوت از دانش آموزان دارای مادران غیر افسرده است.3- سبک مقابله ای ناکارآمد دانش آموزان دارای مادران افسرده متفاوت از دانش آموزان دارای مادران غیر افسرده است فرضیه های پژوهش با آزمون های آماری تحلیل واریانس چند متغیری منوا در بخش تحلیل داده ها و در بخش آمار توصیفی از میانگین و انحراف استاندارد مورد بررسی قرار گرفته است. محاسبات آماری با استفاده از نرم افزار آماری 18spss انجام گرفته است. که نتایج نشان داد: 1- سبک مقابله ای کارآمد (حمایت اجتماعی، حفظ تعلق خاطر، سخت کوشی) دانش آموزان دارای مادران افسرده متفاوت از دانش آموزان دارای مادران غیر افسرده است. 2- سبک مقابله ای مراجعه به دیگران (جستجوی حمایت اجتماعی، حمایت معنوی، کمک حرفه ای و اقدام اجتماعی)دانش آموزان دارای مادران افسرده متفاوت از دانش آموزان دارای مادران غیر افسرده است.3 - سبک مقابله ای ناکارآمد( تفکر آرزومندانه، کنار نیامدن)دانش آموزان دارای مادران افسرده متفاوت از دانش آموزان دارای مادران غیر افسرده است.