مقدمه : امروزه ، رقابت شدید و تغییرات فناوری ، فشار روزافزونی بر سازمانها و شیوه های متنوع آنها در افزایش بهره وری نیروی انسانی شان وارد می سازد . اکنون از نیروی کار سازمانها ، انتظار می رود ، تأثیر بیشتری در تولیدات و خدماتی که ارائه میدهند ، داشته باشند. این درست همان چیزی است که موجب شده در محیط رقابت ، شایستگی اهمیت یابد. بیان مسئله : با توجه به اینکه ساختار و تعریف مشاغل ، در دوره های مختلف سازمان ممکن است تغییر کنند ، الگوهای شایستگی ها دائمی تر و پایدارتر از شرح وظایف و شرایط احراز مشاغل هستند و می توان آنها را به صورت دائمی به کار بست . همچنین شایستگی ها بر عملکرد مورد انتظار و مطلوب تکیه دارد و نسبت به شغل تصویر روشن تری از آینده و مسیر شغلی ایجاد خواهد کرد و همچنین عدم وجود معیارها و شاخص های شایستگی و عدم ارتباط و پیوستگی لازم بین زیر سیستم های مختلف منابع انسانی به ناکارآمدی سیستم های منابع انسانی منتهی می شود انگیزه ای شد که به شناسایی شایستگی های معتبر و اطمینان آوری پرداخته که در کلیه زیر سیستمهای مدیریت منابع انسانی بکار گرفته و موثر واقع گردد . بدین منظور از مدل شایستگی های ایدرو جهت بستر سازی و استقرار نظام مدیریت مبتنی بر شایستگی های کارکنان استفاده کرده ایم . این مدل دارای 4 بعد و 10 مولفه و 30 شاخص می باشد . روش : در این تحقیق موقعیت سازمان در دو وضعیت موجود و مطلوب از نظر شاخص ها ، مولفه ها و ابعاد مورد بررسی قرار گرفت . با توجه به مولفه های مدل مفهومی اهداف مختلفی برای این تحقیق وجود دارد و همچنین به بررسی سئوالات تحقیق که 4 بعد مدل را مورد بررسی قرار می دهد . برای تجزیه و تحلیل سئوالات تحقیق پرسشنامه 30 سئوالی که 30 شاخص را در دو وضعیت موجود و مطلوب در سازمان مورد بررسی قرار می دهد بین 52 نفر از پرسنل که روسا و سرپرستان واحدهای شرکت می باشند توزیع و جمع آوری شد . بررسی سئوالت پژوهش و آزمون نرمال بودن متغیرها از شاخص kmo که شاخصی برای ارزیابی کفایت نمونه گیری است 0.809 و به دلیل غیر نرمال بودن آزمون آماری از آزمون ویلکاکسون استفاده شده است . نتیجه گیری : با توجه به یافته های تحقیق و مقایسه بین شاخص ها ، مولفه ها و ابعاد در وضعیت مطلوب و موجود هیچگونه رابطه معناداری وجود ندارد و شرکت باید برای مدیریت افراد که توجه به جنبه های مثبت فرد و سعی در تشویق و قدردانی از تلاشهای کارکنان (ایجاد انگیزه) و توانایی توسعه قابلیت های زیردستان و استفاده از روشهای مربی گری (پرورش افراد) و توانایی توسعه مشارکت افراد درامور و تفویض اختیار دیگران(مشارکت و تفویض) تلاش بیشتری انجام دهد. واژه های کلیدی : شایستگی ؛ مدل شایستگی ؛ مهارت