نام پژوهشگر: سهیلا ها شمی

بررسی سیاست های جذب معلمان در اموزش و پرورشراز دید گاه کارشناسان ارشد اداره کل اموزش وپرورش گیلان وروسای ادرات اموزش وپرورش و مدیران مدارس استانه اشر فیه طی بر نامه چهارم وپنجم
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - دانشکده علوم انسانی 1392
  رضا شر مسار   حجت صفار حیدری

هدف: هدف از انجام پژوهش جذب نیروی انسانی در برنامه چهارم و پنجم توسعه جمهوری اسلامی از دیدگاه کارشناسان و روسای ادارات آموزش و پرورش استان گیلان و مدیران مدارس آموزش و پرورش آستانه اشرفیه و میزان اثر بخشی نیروهای جذب شده در سازمان آموزش و پرورش از طریق حق التدریس و آزمون استخدامی و نیروهای شرکتی و مراکز تربیت معلم و نهضت سوادآموزی، تبدیل نیروی خدماتی به آموزشی می باشد. روش: روش تحقیق که روش توصیفی و میدانی و داده های جمع آوری شده نیز از نوع کمی می باشد. جهت انجام تحقیقات کمی از پرسشنامه ها و داده های توصیفی استفاده می گردد. و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل میانگین ـ انحراف استاندارد و از آمار استنباطی شامل تحلیل واریانس چند راهه (anova) وبا استفاده از نرم افزار spss نسخه 19 مورد سنجش قرار گرفت و پایایی پرسشنامه محقق ساخته براساس ضریب آلفای کرونباخ 81% بدست آمده است. نتیجه گیری:با توجه به نتایج باید گفت که برنامه ریزی نیروی انسانی با توجه به پیش بینی و تأمین نیروی انسانی مناسب مورد نیاز در حال و آینده براساس اهداف و رهبردها و سیاسات های سازمان انجام گیرد. و همچنین افراد جذب شده براساس تخصص و رشته در امر آموزش به کار گیری شود.