تحقیق حاضر به منظور بررسی علل و عوامل گرایش به مطالعه ،در بین دانشجویان ورودی 1392 واحد تهران مرکز مجتمع ولیعصر دانشگاه آزاد اسلامی ، در رشته علوم اجتماعی انجام شده است .به طور کلی هدف پژوهش شناخت ورسیدن به عوامل مرتبط با گرایش دانشجویان به مطالعه و همچنین اهداف جزئی نظیر : مشخص کردن عوامل فردی،اجتماعی ، خانوادگی ،اقتصادی وارایه راهکارهای کاربردی ، در مجموع هدف از این تحقیق کمک به پیشرفت علم و توسعه است . در این تحقیق از روش های پیمایشی و کتابخانه ای بهره گرفته شده است ؛ ابزار مورد استفاده در تحقیق پرسشنامه می باشدکه دارای اعتبار صوری وقابلیت اعتماد آن، با محاسبه آلفای کرونباخ با مقدار بدست آمده 784 / 0 انجام گرفته است ؛که نشان دهنده مناسب بودن ابزار اندازه گیری می باشد. جامعه آماری در این تحقیق شامل تمامی دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، در رشته علوم اجتماعی می باشد. این پژوهش از 13 فرضیه و 13 متغیر مستقل و43 سوال و گویه تشکیل شده است . برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمارتوصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. در سطح توصیفی از شاخص های فراوانی در قالب جداول یک بعدی و نمودار استفاده شده است .در سطح استنباطی نیز برای بررسی فرضیه های پژوهش از آزمون خی دو استفاده شده است . یافته های تحقیق نشانگر این بودند که گرایش به مطالعه در بین دانشجویان با متغیر های ، علاقه به رشته تحصیلی ، سن ، نگرش فرد به آینده شغلی ، سطح درآمد خانواده ، منزلت اجتماعی ، شغل ، آگاهی لازم در مورد رشته های دانشگاهی ، جایگاه علم در جامعه ، وضعیت فیزیکی دانشگاه ، برخورد متولیان با ارباب رجوع ، وجود داشتن منابع جدید و به روز و میزان استفاده از فناوری جدید در دانشگاه رابطه معنا داری دارند و رابطه متغیر تحصیلات والدین، با موضوع مورد بررسی معنا دار نمی باشد و فرض صفر تایید می شود .