هدف این پژوهش مطالعه تاثیر استفاده از اینترنت بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر بستک بوده است. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، علی مقایسه ای میباشد. جامعه آماری شامل، دانش آموزان دختر و پسر دوره ی متوسطه بوده است. حجم نمونه مورد مطالعه با استفاده از جدول مورگان و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل آزمون سنجش خلاقیت تورنس و پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام تیلور بوده است. دادهای بدست آمده با استفاده از آزمون آماری تی مستقل مورد بررسی قرار گرفت که نتایج بدست آمده نشان دادند که اینترنت بر خلاقیت و ابعاد آن و همچنین عملکرد تحصیلی و ابعاد آن تاثیر معنا دار دارد