عدالت و اجرای آن یکی از نیازهای اساسی و فطری انسان ،هم چنین آرمانی دینی و الهی است که تمام پیامبران برای تحقق آن رسالت یافته¬اند. قرآن هم به عنوان یک منبع الهی و سرچشمه ی عمیق¬ترین افکار و عالی¬ترین معارف در عرصه های گوناگون حیات فکری، فرهنگی، علمی، اجتماعی، ادبی و هنری مسلمانان بوده است که می توان از این منبع عظیم به عنوان مبنایی برای اجرای عدالت در سازمان ها که انسان‏ها در طول عمرشان با آن ها سروکار دارند، استفاده کرد. در عدالت سازمانی چنین مطرح می شود که باید با چه شیوه هایی با کارکنان رفتار شود تا احساس کنند به صورت عادلانه با آن ها رفتار شده است. دلیل اهمیت عدالت سازمانی آن است که این متغیر می تواند باعث تغییراتی در عملکرد کارکنان باشد که در این راستا از تأثیرگذاری آن بر روی فرایندهای روانی کارکنان نباید غافل بود. هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین عدالت سازمانی با اثربخشی و فرسودگی شغلی دبیران تربیت¬بدنی مدارس شهر زاهدان بوده است که بدین منظور 113نفر از دبیران تربیت بدنی (زن و مرد) تمام وقت و نیمه وقت (رسمی و حق التدریس) مدارس شهر زاهدان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و به پرسشنامه¬های عدالت سازمانی نیهوف و مورمان (1993)، اثربخشی پارسونز و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و جکسون (1981) پاسخ گفتند. در پایان نتایج به دست آمده از پرسشنامه های تحقیق به کمک آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد تحلیل قرار گرفته و نتایج نشان داد که بین عدالت سازمانی و مولفه های آن با اثربخشی و فرسودگی شغلی دبیران تربیت بدنی مدارس شهر زاهدان رابطه معناداری (p<0/01) وجود دارد.