اهتمام به ابعاد گوناگون فرهنگ در فضای آموزش عالی و ارتقای آن به ویژه با در نظر داشتن موقعیت خاص جامعه و کشورمان در جهان امروز، مسئولیتی است که هم? ارکان جامعه دانشگاهی بر دوش دارند. بی توجهی به نقش پاره های موثری از این جامعه، آفت های فراوانی به همراه داشته که در طی سال های اخیر شاهد آثار و نتایج آن در سطح فضای آموزش عالی بوده ایم. یکی از مهم ترین و موثرترین ارکان آموزش عالی اساتید دانشگاه ها هستند که نقشی بی بدیل در انتقال مفاهیم و ارزشهای فرهنگی در میان نسل های آتی کشور دارند. با این وجود کمتر می توان به منبعی علمی جهت آشنایی با نقش فرهنگی این کارگزاران اصلی عرصه فرهنگی دانشگاه دست یافت. پژوهشگر با در نظر گرفتن اهمیت موضوع فرهنگ و آموزش عالی و خلا موجود درباره تبیین نقش فرهنگی اساتید دانشگاه، به مطالعه راهبردهای فرهنگی آموزش عالی ایران، مندرج در اسناد بالادستی و برنامه های راهبردی نهادهای فرهنگی دخیل در عرصه دانشگاه پرداخته و به کمک آنها مدلی از ابعاد و مولفه های نقش فرهنگی اعضای هیات علمی استخراج نموده است. سپس مدل مذکور را جهت ارزیابی و تایید در قالب پرسشنامه در اختیار اساتید دانشگاه مازندران قرار داد.