هدف این مطالعه تعیین کردن این مساله است که آیا فراگیران فارسی زبان قادر به تطبیق پارامتری ضمیر موصولی that در جملات ساده و پیچیده ی انگلیسی در سایه اصل دستور جهانی هستند یا خیر. به علاوه نقش جنسیت در رابطه با آزمون تشخیص درستی یا نادرستی جملات دستوری مورد بررسی قرار گرفت. داده ها از 54 دانشجوی فراگیر زبان انگلیسی در دانشگاه فردوسی مشهد گردآوری شد. شرکت کنندگان در آزمون شامل 28 زن (51.85 درصد)و 26 مرد (48.14 درصد) میشدند که ابتدا در یک آزمون toefl شرکت کردند. بر اساس نتایج این آزمون شرکت کنندگان به سه گروه مساوی 18 نفری با عناوین متفاوت, پیشرفته, متوسط به بالا و متوسط به پایین تقسیم شدند. در مرحله ی بعد برای اینکه به این نتیجه برسیم که چطور that-trace effect در نتایج آزمون فراگیران ظاهر میشو د از آن ها یک آزمون درستی یا نادرستی جملات دستوری به عمل آمد. این آزمون شامل جملا ت درست و غلطی بود که حاوی that- trace effect بودند. نتایج به طور عمومی نشان داد که تفاوت معناداری میان سطح توانایی زبانی و تطبیق پارامتر that-trace effect وجود دارد. به طور خاص این پژوهش نشان داد که تطبیق that-trace effect ربطی به دستور جهانی زبان ندارد.