هدف از انجام این تحقیق، مطالعه ی میزان تاثیر آموزش غیرمستقیم و/ یا استنتاجی زبان فرانسه نزد زبان آموزان ایرانی است و با تکیه بر فوایدی که روش استنتاجی نزد زبان آموز ایجاد می کند، که عبارتند از: ایجاد انگیزه، استقلال در یادگیری و کسب یادگیری پایدارتر، انجام می پذیرد. علاوه بر این، آنچه که ما را در رسیدن به نتایج دقیق تر یاری می دهد، تحقیقات میدانی است که در کلاس های زبان فرانسه با سطوح مختلف انجام شده است و همچنین، پرسشنامه ای، که با هدف معرفی دیدگاه های مختلف در مورد روش استنتاجی و میزان تاثیر آن نزد زبان آموزان ایرانی، تهیه و توسط تعدادی از مدرسان زبان فرانسه تکمیل شده است.