نقش کلیدی دانش، مدیریت دانش و تسهیم دانش به عنوان ابزاری برای کسب مزیت رقابتی در دنیای امروز انکار ناپذیر مینماید. از طرفی، جاذبهی سیستم برنامهریزی منابع سازمان برای سازمانها به عنوان یک پروژهی عظیم و بنیادی، که بر یکپارچگی تمام فرآیندهای کسبوکار تاکید دارد، رو به افزایش است. در این پژوهش رابطهی بین این دو ابتکار سازمانی را مورد بررسی قرار میدهیم. هدف از بهکارگیری هر دو این ابتکارها، بهدست آوردن مزیتهای و تسهیم دانش erp رقابتی بالاتر از طریق جهتگیری متمایز در حل مشکلاتی است که با معرفی هم زمان سیستم میتواند مرتفع گردد. اقدام شده است. در این چارچوب erp در این تحقیق با تکیه بر ادبیات به ارائهی چارچوبی برای اندازهگیری بلوغ مورد سنجش قرار میگیرند. erp ویژگیهای اطلاعاتی- فنی، مدیریتی، عملیاتی، و ویژگیهای استراتژیک?مفهوم همچنین از مدل دیکسون برای سنجش سازوکارهای تسهیم دانش استفاده شده است. با استانداردهای جهانی هستند و حداقل سه سال این سیستم erp شرکتهای شوینده ایرانی که دارای سیستم را به کارگرفته اند، به عنوان جامعه تحقیق در نظر گرفته شده است. جامعهی دوم که برای مقایسه با جامعهی اول انتخاب میشود، شامل سازمانهایی هستند که از نظر متغیرهای کنترل این تحقیق (سابقه ، صنعت، و اندازه) مشابه میباشد. با استفاده از فرمول نمونهگیری کوکران حجم erp جامعه اول است و در عین حال فاقد سیستم نرمافزاری نمونه در شرکت اول (گلتاش) 48 نفر و در شرکت دوم (تاژ) 57 نفر تخمین زده شد. به منظور پاسخگویی به سوالات همبستگی و رگرسیون خطی استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان میدهد که استقرار سیستم ،t پژوهش از آزمونهای برنامهریزی منابع سازمان موجب ارتقای سطح تسهیم دانش در سازمان میگردد.