چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بهزیستی ذهنی، هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی با رضایت زناشویی در دانشجویان متاهل زن اجرا شد. نمونه ی این پژوهش 300 نفر دانشجوی زن متاهل بود که به شیوه ی داوطلبانه از میان دانشجویان متاهل زن دانشگاه خوارزمی، پیام نور کرج و آزاد کرج که در سال تحصیلی 92-91 مشغول به تحصیل بودند، انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه هوش هیجای مایر و سالوی، مهارت های ارتباطی ( ابراهیمی و جان بزرگی،1387) ، بهزیستی ذهنی دینر و رضایت زناشویی راف استفاده شد. داده ها با استفاده از روش های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری گام به گام تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین بهزیستی ذهنی، هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی با رضایت زناشویی همبستگی معنادار وجود دارد. و بهزیستی ذهنی و هوش هیجانی می توانند درصدی از تغییرات رضایت زناشویی را پیش بینی کنند. همچنین یافته ها نشان داد که مولفه های روابط مثبت، بازسازی خلقی، رضایت از زندگی و بیان کلامی به ترتیب بیشترین توانایی تبیین تغییرات رضایت زناشویی را دارند. همبستگی مولفه های رشد شخصی، کنترل محیط و قاطعیت با رضایت زناشویی معنی دار نبود. نتایج به دست آمده لزوم توجه به نقش بهزیستی ذهنی، هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی را در نیل به سازگاری زناشویی و پیشگیری از ناسازگاری زناشویی خاطر نشان می سازد. واژه های کلیدی : بهزیستی ذهنی، هوش هیجانی، مهارت های ارتباطی، رضایت زناشویی

هنر مدرن در پی استقلال و قدم نهادن به سوی خودآیینی بوده است. در واقع، هدف هنر مدرن رسیدن به زبانی منحصر به فرد بوده که از بازنمایی و تجسم واقعیت سرباز زند؛ موضوع واجد اهمیت را رها و فرم معنادار را جانشین آن کند.اما مواجهه ی هنرمند ایرانی با هنر مدرن سیر دیگری داشته است. در ابتدای امر، صورت و ظاهر هنر مدرن برای هنرمند ایرانی اهمیت یافت. او به تقلید و رونوشت از ظاهر هنر مدرن به شناخت آن روی آورد.در این تحقیق آثار سه نسل از نقاشان انتزاعی در ایران بررسی شده است. سعی شده تاراهکارهای به کاربرده شده توسط هنرمندان ایرانی برشمرده شود و تمایل عام این نوع هنر را در ضمیر ناخودآگاه هنر ایران مورد مطالعه قرار گیرد ودرنهایت تصویری کلی از هنر انتزاعی در هنر معاصر ایران ارائه شود.