هدف از بیان مسئله مطالعه وبررسی عوامل موثر بر رضایتمندی از زندگی مشترک در بین معلمان زن مدارس مقطع متوسطه منطقه 6 تهران وارائه راهکار در این زمینه می باشد. تعداد کل نمونه های انتخاب شده برای این پژوهش 221 نفر بودند که از روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک استفاده شده است و جامعه آماری ما در این پژوهش معلمان مقطع متوسطه منطقه6 تهران را شامل می شود که پژوهش مذکور از نوع پیمایش وبا ابزار پرسشنامه می باشد و 5 فرضیه اصلی 1.عوامل فردی 2. عوامل خانوادگی 3.عوامل اقتصادی 4.عوامل اجتماعی5. عوامل فرهنگی را مورد بررسی قرار می دهد.در این تحقیق در بخش توصیفی ویژگی های افراد مورد بررسی قرار گرفته و ازآمارهای فراوانی،درصد،میانگین،استفاده شده است ودر بخش استنباطی برای ارزیابی فرضیه های پژوهش از آزمون نرمال بودن،آزمون های آماری کای اسکوئرt استیودنت تحلیل واریانس من ویتنی استفاده شده است.که نتایج حاصل از آزمون کولموگروف– اسمیرنوف آیتم های مشخص شده نشان از عدم نرمال بودن آیتم ها دارد در این پژوهش از نظریه های مختلفی درباب رضایتمندی از زندگی استفاده شده که مهمترین آنها عبارتند:نظریه سلسله مراتب نیازها آبراهم مازلو2.نظریه دلهره ومنزلت پارسونز3.نظریه انگلهارت. نتیجه گیری:از بین 5 فرضیه ای که مورد آزمون قرار گرفت چهار فرضیه عوامل خانوادگی وعوامل اقتصادی وعوامل اجتماعی وفرهنگی مورد تایید قرار گرفت به این معنا که بین عوامل خانوادگی،عوامل ااقتصادی، عوامل واجتماعی،عوامل فرهنگی معلمان ورضایتمندی از زندگی مشترک رابطه معناداری وجود داشت تنها فرضیه عوامل فردی مورد پذیرش قرار نگرفت بدین معنا که بین عوامل فردی معلمان ورضایتمندی از زندگی مشترک رابطه معناداری وجود نداشت. واژه های کلیدی:الف)اشتغال ب) زنان شاغل ج) رضایت اززندگی د)رضایتمندی زناشویی و) ارتباط همسران ه)خانواده