هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل علّی عوامل موثر بر هویت حرفه ای اعضای هیئت علمی دانشگاه های آزاد اسلامی و پیام نور سطح شهر شیراز می باشد . پژوهشگر بر آن است تا با بررسی عوامل فردی خودکار آمدی و تجربه و عوامل زمینه ای استقلال و فرصت ارتقاء از طریق مولفه های انگیزش و رضایت شغلی ، هویت حرفه ای اعضای هیئت علمی دانشگاه های مذکور را مورد مطالعه قرار دهد . پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گرد آوری اطلاعات و داده ها از نوع توصیفی همبستگی است . جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد و پیام نور استان فارس می باشد .تعداد این افراد در دانشگاه آزاد 270 نفر و در دانشگاه پیام نور 200 نفر تعیین شد . حجم نمونه در هر یک از دو دانشگاه با توجه به فرمول کوکران 134 نفر (دانشگاه آزاد ) و 114 نفر ( دانشگاه پیام نور ) محاسبه گردید . روش گرد آوری اطلاعات بصورت میدانی و ابزار اندازه گیری نیز پرسشنامه ای ( شامل 5 پرسشنامه ) است که مقیاس اندازه گیری آن طیف 5 گزینه ای لیکرت می باشد . علاوه بر آمار استنباطی ، برای بررسی فرضیه ها از روش تحلیل مسیر و به منظور بررسی ویژگی های جمعیت شناختی و پاسخ به سوالات تحقیق از آزمون t گروه های مستقل و تحلیل واریانس یکطرفه استفاده شده است . نتایج آماری نشان می دهد متغیر های استقلال ، تجربه ، رضایت و انگیزش شغلی اثر مستقیم و فرصت ارتقاء و خود کارآمدی اثر غیر مستقیم بر هویت حرفه ای دارند . در این میان بیشترین اثر متغیرهای پیش بین مربوط به استقلال حرفه ای بوده است .