یکی از اساسی ترین دغدغه های آموزش عالی تربیت نیروی انسانی متخصص است. تحقیق حاضر به بررسی و مقـایسـه ی وضعیت توانمندی شغلی کتابداران دانشگاهی شهر شیـراز با انتظـارات مدیـران کتابخـانه ها از آن ها می پردازد. روش پژوهش پیمایشی از نوع توصیفی می باشد. جامعه ی پژوهش شامل دو گروه مرکب از کلیه ی کتابداران دانشگاهی شهر شیراز (175 نفر) و مدیران بلافصل آن ها (55 نفر) می باشد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش دو پرسشنامه برای کتابداران مذکور و مدیران بلافصل آن ها می باشد. پس از گردآوری اطلاعات، داده ها از طریق روش های آمار توصیفی شامل: میانگین، انحراف معیار، فراوانی و درصد فراوانی و آمار استنباطی شامل: t َگروه های مستقل، تحلیل واریانس یک راهه و تحلیل واریانس چند متغیری در نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین توانمندی شغلی کتابداران دانشگاهی شهر شیراز و انتظارات شغلی مدیران از آن ها به طور کلی تفاوت معنی داری وجود دارد (001/0p= و 40/5-t= ) و کتابداران تا رسیدن به سطح مطلوب انتظارات مدیران فاصله زیادی دارند. بیش ترین اختلاف، مربوط به خرده مقیاس مهارت های فنی و عملی کتابداران (04/8-t=) می باشد. یافته ها نشان داد که کتابداران در بحث تعهد و مسئولیت در مقابل انتظار مدیران از آن ها بهتر عمل کرده اند (56/6). همچنین بین توانمندی شغلی دو گروه کتابداران دارای مدرک کتابداری و کتابداران دارای مدرک غیرکتابداری، تفاوت معنی داری وجود دارد (62/3t= ) که نشان می-دهد کتابداران با مدرک کتابداری در همه ی زمینه ها از کتابداران دارای مدرک غیرکتابداری بهتر عمل کرده اند.