بررسی رابطه بین تمایل به برقراری ارتباط و نگرانی ارتباطی و توانایی زبانی و عملی زبان آموزان ایرانی
پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ
1392
نورالله زرین ابادی رضا غفارثمر
نورالله زرین ابادی رضا غفارثمر
نتایج تحقیق نشان می دهد که مدل تمایل به برقراری ارتباط در زبان دوم رابطه مثبتی با میزان مهارت و استفاده عملی دارد و پیشنهاد می شود که معلمان عوامل موثر بر برقراری ارتباط را شناسایی کرده تا بتواند دانش آموزان فعال تری داشته باشید.
