در این تحقیق الکترودهای یون گزین حالت جامد بر پایه پلیمر رسانا و الکتروفعال پلی پیرول برای یون های cu (ii)، mg2+، as (v) و u(vi) از طریق روش الکتروشیمیایی تهیه شدند. برای تهیه حسگر از الکترودهای کوچک (میکروالکترود) گرافیت نوک مداد(pge) به عنوان الکترود کار استفاده شد. در مورد الکترود حساس به یون cu (ii)، این حسگر به طریق الکتروشیمیایی با تکنیک پتانسیل ثابت در محلول mm0/10 پیرول و mm0/2 رنگینه پونسو تهیه شد (pge/pa/cu-p4r). این الکترود یک پاسخ نرنستی خطی در محدوده غلظتی m 5-10×0/1 -2-10×0/5 با شیب 28/29 میلی ولت به ازای هر دهه تغییرات غلظت از خود نشان داد. حدتشخیص برابر با m 6-10×7/6 حاصل شد. در مطالعه ای دیگر پلی پیرول دوپه شده با 5- سولفو سالیسیلیک اسید به صورت الکتروشیمیایی روی الکترود pge نشانده شد (pge/ppy/ssa) و به عنوان الکترود یون گزین حالت جامد cu (ii) مورد استفاده قرار گرفت. جهت تهیه حسگر cu (ii)، نشاندن الکتروشیمیایی نانوفیلم پلی پیرول به صورت ولتامتری در محلول mm0/10 پیرول و mm0/5 سولفوسالسیلیک اسید (ssa) انجام شد. الکترود پاسخ خطی نرنستی در محدوده m 1-10×0/1-5-10×0/1 با شیب 60/29 میلی ولت در واحد غلظت cu (ii) ارائه داد. حدتشخیص m 6-10×42/5 به دست آمد. در کار بعدی از نوک مداد که به طور الکتروشیمیایی توسط پلی پیرول دوپه شده با یون آرسنات پوشانده شده بود (pge/ppy/as) به عنوان الکترود یون گزین حالت جامد as (v) استفاده شد. الکتروپلیمریزاسیون به طور پتانسیواستاتیک (پتانسیل اعمالی v 90/0 بر حسب sce) در محلول حاوی m 40/0 پیرول (منومر) و نمک na2haso4 با غلظت m 03/0 به عنوان الکترولیت دوپانت انجام شد. این حسگر پاسخ خطی نرنستی در محدوده m 1-10×0/1 - 5-10×0/5 با شیب 25/28 میلی ولت در واحد غلظت ارائه داد. حدتشخیص m 6-10×8/2 در ph 0/8 به دست آمد. جهت تهیه حسگر یون منیزیم، سنتز نانوفیلم پلی پیرول از طریق ولتامتری در یک سل الکتروشیمیایی شامل محلول mm0/20 پیرول و mm0/10 رنگینه تیتان زرد انجام شد. پاسخ خطی نرنستی در محدوده m 2-10×0/5-5-10×0/1 با شیب 27/28 میلی ولت و حدتشخیص m 6-10×28/6 برای الکترود حسگر منیزیم (pge/ppy/mg)حاصل شد. در نهایت جهت تهیه حسگر یون اورانیم (vi) نشاندن الکتروشیمیایی نانوفیلم پلی پیرول با استفاده از تکنیک جریان ثابت در محلول mm0/8 پیرول و mm 8/0 نمک اورانیوم روی استات (znuo2(ch3coo)4) انجام شد. پاسخ خطی نرنستی در محدوده m 2-10×0/1-6-10×0/1 از یون اورانیل با شیب 60/22 میلی ولت و حدتشخیص m 7-10×30/6 برای الکترود حسگر اورانیم (pge/ppy/u) بدست آمد. الکترودهای ساخته شده در این پژوهش علاوه بر داشتن مزایایی نظیر قیمت ارزان، سهل الوصول بودن و سهولت تهیه، دارای گزینش پذیری بالا، محدوده خطی مناسب، زمان پاسخ به اندازه نسبتا" سریع، پایداری پتانسیل خوب، طول عمر مطلوب و حساسیت بسیار خوبی نسبت به یون های فلزی هدف می باشند.

موفقیت در یادگیری زبان به ارکان بسیاری بستگی دارد که از جمله آن می توان به کتاب درسی، مشخصه های زبان آموز و انگیزه او، ویژگی و توانایی های معلم، مدت زمان و فشردگی یادگیری، کاربردی بودن روش، و . . اشاره کرد که تا به اکنون تحقیقات بسیاری در مورد آنها و تاثیر شان بر یادگیری شده است. اما تحقیق حاضر با در نظر گرفتن جنبه متفاوتی در تحقیقات زبان دوم، تلاشی به منظور پیشرفت تاریخچه می باشد. هدف اصلی این سند فهم مهم ترین انگیزه های معلمین زبان انگلیسی ایرانی از انتخاب این شغل، ارکان انگیزه معلمین که بهتر تحلیل رفتگی شغلی را پیش بینی می کند، و همچنین دستیابی به جواب این سوال که آیا جنسیت، تخصص، تجربه و محیط درس (مدرسه یا آموزشگاه زبان) تاثیری روی انگیزه معلمین زبان انگلیسی ایرانی از انتخاب این شغل دارد. به این منظور، 299 معلم انگلیسی ایرانی در این تحقیق شرکت کردند و از دو پرسشنامه بهره گرفته شد که شامل "اف- آی- تی- چویس اسکیل" (وات و ریچاردسن، 2007) و پرسشنامه تحلیل رفتگی شغلی (مسلچ و جکسن، 1984) می باشند. به منظور تحلیل داده ها، از توزیع فراوانی، رگرسیون و تی تست استفاده شد. نتایج این تحقیق به مقدار قابل ملاحظه ای بر روی نتایج به دست آمده در تحقیقات گذشته صحه گذاشت به طوری که کار با کودکان / نوجوانان، ارزش های شغلی باطنی، توانایی، و کمک اجتماعی در صدر انگیزه های معلمین قرار داشتند. همچنین انتخاب شغل معلمی به عنوان آخرین گزینه، ارزش های شغلی باطنی، کمک اجتماعی، توانایی، و تجارب تدریس و یادگیری گذشته بر روی دو عنصر تحلیل رفتگی شغلی یعنی احساس خستگی و فرسودگی و دستاورد شخصی تاثیر گذار بودند. نتایج همچنین نشان داد که تجربه تاثیری بر روی انگیزه های معلمین زبان ایرانی ندارد. اما زمانی که نوبت به جنسیت، تخصص و محیط تدریس می شود، طبق نتایج، انگیزه معلمان متفاوت خواهد بود. در بخش نتایج و مباحثه به جزئیات بیشتری اشاره خواهد شد.