هدف پژوهش حاضر امکان سنجی استقرار مهندسی مجدد از نظر وضعیت زیرساخت های لازم در اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی – پیمایشی بوده و جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان ستادی اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان در سال 1392-1391 به تعداد 299 نفر می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و تجزیه و تحلیل براساس 169 پرسشنامه انجام گرفت. ابزار پژوهش 4 پرسشنامه شامل پرسشنامه فرهنگ سازمانی و پرسشنامه مقاومت منابع انسانی در برابر تغییر براساس پرسشنامه عبدالوند و همکاران( 2008 ) با اعمال تغییرات و اضافه کردن تعدادی سوال، پرسشنامه ساختار سازمانی فرانک ( 2006 ) و پرسشنامه محقق ساخته فناوری اطلاعات می باشد که روایی پرسشنامه با استفاده از دیدگاه تعدادی از اساتید مورد ارزیابی قرار گرفت و پایایی آن ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای فرهنگ سازمانی 96/0 ، فناوری اطلاعات 96/ 0 ، مقاومت منایع انسانی در برابر تغییر 76/ 0 و ساختار سازمانی 83/ 0 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از میانگین، انحراف معیار، آزمون tتک گروهی و آزمون تحلیل واریانس فریدمن استفاده گردید. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که استقرار مهندسی مجدد در اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان از لحاظ ابعاد فرهنگ سازمانی، فناوری اطلاعات، مقاومت منابع انسانی در برابر تغییر و ساختار سازمانی در سطح متوسط و ضعیفی است. همچنین براساس یافته ها، بعد فرهنگ سازمانی دارای بالاترین رتبه و بعد مقاومت منابع انسانی در برابر تغییر دارای پایین ترین رتبه می باشد.