این پژوهش به منظور بررسی رابطه شیوه فرزندپروری مادران با قلدری دانش آموزان دختر صورت گرفته است. بدین منظور ابتدا 360 دانش آموز از بین 3 مدرسه راهنمایی و 4 دبیرستان دخترانه شهر یزد به صورت خوشه ای انتخاب شدند، و پرسشنامه قلدری بین آنها توزیع و پس از پاسخگویی به محقق تحویل داده شدند. پرسشنامه شیوه فرزندپروری بامریند هم به مادران این دانش آموزان داده شد تا تکمیل کنند. پس از تکمیل پرسشنامه ها، با استفاده از تحلیل واریانس بین گروهی به بررسی رابطه بین دو متغیر قلدری و فرزندپروری پرداخته شد، و با استفاده از آزمون دانت نیز گروهها با هم مقایسه شدند. نتایج بدست آمده نشان دادند که از لحاظ آماری تفاوت معناداری بین شیوه فرزندپروری مادران و میزان قلدری دانش آموزان وجود دارد. یافته ها نشان دادند که بین شیوه فرزندپروری و اعمال قلدرانه رابطه وجود دارد و شیوه فرزندپروری مستبد در مادران دانش آموزان قلدر غالب است. همچنین مشاهده شد که از لحاظ آماری تفاوت معناداری بین میزان قلدری دانش آموزان در پایه های مختلف تحصیلی وجود دارد و بیشترین میزان میانگین قلدری مربوط به دانش آموزان سال دوم دبیرستان و پایین ترین میزان میانگین قلدری مربوط به دانش آموزان سال اول راهنمایی است.