چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین اعتیاد به موبایل با کیفیت خواب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. در این مطالعه، روش پژوهش توصیفی (غیرآزمایشی) از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دبیرستانی شهر ارومیه می شود که در سال تحصیلی 92-91 مشغول به تحصیل بودند. بدین منظور در این پژوهش برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای و برای تعیین حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده شد. از تعداد کل مدارس نواحی یک و دو آموزشی شهر ارومیه، تعداد 10 مدرسه و 14 کلاس به طور تصادفی انتخاب شدند و در نهایت تعداد 206 نفر در این پژوهش شرکت نمودند. از پرسشنامه های اعتیاد به تلفن همراه و پرسشنامه کیفیت خواب پیتسبورگ به عنوان ابزار پژوهش استفاده گردید. داده ها با روش همبستگی پیرسون، آزمون t و تحلیل واریانس چند متغیری تحلیل شدند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که اعتیاد به موبایل با کیفیت خواب و پیشرفت تحصیلی رابطه منفی و معنی داری دارد. بین میزان اعتیاد به موبایل پسران و دختران تفاوت معنی داری مشاهده نشد. همچنین، کیفیت خواب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که به استفاده از موبایل اعتیاد دارند به طور معنی داری از افراد عادی پایین تر است. با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت بهتر است در مدارس نحوه ی استفاده صحیح از تکنولوژی روز را آموزش داد و به رشد عواطف و هیجانات نوجوانان نیز توجه شود.