هدف اصلی این تحقیق بررسی وضعیت سواد مالی ، در بین دانش آموزان مقطع متوسطه استان یزد و همچنین بررسی تاثیر ویژگی های جمعیت شناختی دانش آموزان بر سطح سواد مالی آن است. فرضیه اصلی اول این تحقیق در خصوص کفایت سواد مالی دانش آموزان مقطع متوسطه استان یزد مطرح و با استفاده از روش های آماری مقایسه میانگین تک نمونه ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در اجرای آزمون آماری نمره کافی برای سواد مالی و اجزای آن حداقل 60 در نظر گرفته شده ، درحالیکه میانگین امتیاز سواد مالی دانش آموزان مقطع متوسطه کمتر از 60 بوده است. در مجموع نتایج حاصل از کاربرد روش آماری حکایت از عدم کفایت سواد مالی دانش آموزان مقطع متوسطه استان یزد داشت. فرضیه اصلی دوم درباره تاثیر متغیر های دموگرافیک (جمعیت شناختی) منتخب بر سطح سواد مالی دانش آموزان مقطع متوسطه مطرح و با استفاده از آزمون های آماری مقایسه میانگین دو نمونه ای مستقل وآزمون تحلیل واریانس مورد بررسی قرار گرفت گرفته که نتایج حاصله نشان داد ، بجز متغیر رشته تحصیلی ، مابقی متغیر های دموگرافیک مورد بررسی در این تحقیق بر سطح سواد مالی جامعه مورد آزمون تاثیر نداشته اند.