این تحقیق با هدف پیش بینی متغیرهای توانمند سازی سازمانی بر اساس ابعاد مدیریت دانش در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق را کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه تشکیل می دادند که همگی به عنوان نمونه تحقیق(92 نفر) انتخاب شدند. متغیرهای تحقیق شامل توانمندسازی سازمانی و مدیریت دانش بودند. ابزارهای این تحقیق شامل پرسشنامه های استاندارد توانمندسازی سازمانی اسپریتزر و مدیریت دانش بودکه پس از تأیید روایی محتوایی توسط متخصصان آلفای کرونباخ این پرسشنامه ها 98/0 بود. روش های آماری این تحقیق آمار توصیفی جهت توصیف داده ها و آمار استنباطی شامل: آزمون گلموکرف اسمیرنف، ضریب همبستگی اسپیرمن، رتبه-بندی فریدمن و رگرسیون گام به گام بود. نتایج نشان داد که: بین کلیه ابعاد توانمند سازی سازمانی و ابعاد مدیریت دانش رابطه معنی داری مشاهده شد(001/0r=). بین رتبه بندی ابعاد مدیریت دانش در کارکنان ادارات ورزش و جوانان تفاوت معنی داری وجود دارد(001/0 r=) که بیشترین رتبه مربوط به بعد ذخیره دانش بود. بین رتبه بندی ابعاد توانمندسازی سازمانی در کارکنان ادارات ورزش و جوانان تفاوت معنی داری وجود دارد(001/0r=) که بیشترین رتبه مربوط به بعد معنی دار بودن بود. در نهایت کلیه ابعاد مدیریت دانش پیش بینی کننده توانمندسازی سازمانی بود که نشان می داد با افزایش یک واحد تغییر در متغیر مدیریت دانش به مقدار017/1 واحد هم توانمندسازی در کارکنان افزایش می یافت. نتیجه گیری: نقش مثبت مدیریت دانش در توانمندسازی سازمانی کارکنان ادارات ورزش و جوانان در این تحقیق آشکار شد و اهمیت توجه به مطالعاتی از این قبیل را برای محققین مربوطه مشخص نمود. واژه های کلیدی: توانمندسازی سازمانی، مدیریت دانش، کارکنان، ادارات ورزش و جوانان.