تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی و شناسایی شرایط لازم برای استقرار موفقیت آمیز مدیریت کیفیت جامع در مدارس شهر کرمان در سال تحصیلی 92-1391 انجام شده است. جامعه مورد بررسی در این تحقیق کلیه مدیران، معاونان و معلمان مدارس دخترانه و پسرانه شهر کرمان به تعداد 7888 نفر در سال تحصیلی 92-1391بوده است. در این تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده که حجم نمونه حداقل 294 نفر برآورد شده است . ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق پرسشنامه استاندارد بوده که ضریب پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ 948/0 بدست آمده است.350 پرسشنامه در بین مدیران، معاونان و معلمان توزیع شده که در نهایت کار تجزیه و تحلیل داده ها با 330 پرسشنامه انجام گرفته است. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازآزمون کولموگوروف – اسمیرنوف (ks)،t تک متغیره، ضریب همبستگی پیرسون، آزمون واریانس چند عامله ( مانوا) استفاده شده است. از تجزیه و تحلیل داده ها، نتایج بدست آمده حاکی از این است که بین فرهنگ سازمانی و استقرار موفقیت آمیز مدیریت کیفیت جامع،استفاده از فناوری اطلاعات و استقرار موفقیت آمیز مدیریت کیفیت جامع، اعتماد به همکاران و استقرار موفقیت آمیز مدیریت کیفیت جامع، تعهد سازمانی و استقرارموفقیت آمیز مدیریت کیفیت جامع رابطه معنی داری وجود دارد و همچنین نتایج تحلیل واریانس چند عامله ( مانوا) در پژوهش حاضر نشان داده که متغیر های مقطع تحصیلی، جنسیت مدرسه نمی توانند به عنوان متغیرهای تعدیل کننده در رابطه بین متغیر مستقل( فرهنگ سازمانی) و متغیر وابسته( استقرار موفقیت آمیز مدیریت کیفیت جامع) نقش آفرینی کنند.