: پژوهش حاضر آموزشی می باشد که به صورت طرح پژوهش پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر دبیرستانی ناحیه سه شهر کرمانشاه که حدود 5000 نفر می باشند بود که به صورت نمونه گیری خوشه ای تصادفی، یک دبیرستان 216 نفری انتخاب شد، همه آنها به پرسشنامه رفتارهای پرخطر پاسخ دادند، این پرسشنامه که اطلاعاتی درباره فرد و شمار رفتارهای پرخطر که شامل ، مصرف سیگار، مواد، الکل، فرار از منزل و رابطه جنسی زودرس و دستگیری را در برمی گیرد،30 نفر از کسانی که نمره آنها بالاتر از میانگین بود به عنوان نمونه انتخاب و پس از همتا سازی، به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. نتایج با سطح معناداری 95درصد، نشان داد که آموزش مثبت نگری باعث کاهش میزان رفتارهای پرخطر در گروه آزمایش گردیده است.