چکیده یکی ازعوامل مهم رشد و توسعه هر کسب و کار میزان دانایی ومهارت های موثرمدیریت یا صاحب آن کسب وکار می باشد.اصناف (صاحبان کسب وکار خرد وکوچک) ،فرصت مناسبی برای توسعه اقتصادی ،عدالت ورفع بیکاری در کشور هستند.بویژه صنوفی که ازتوانایی های منحصر به فرد و پتانسیل بالایی برای تجارت بین المللی برخوردارند ،مثل زعفران خراسان که هم از نظر کیفی وهم کمی درجهان اول است .امروزه از جمله آموزش های شناخته شده موثرتمام کسب و کارها در سطح جهان آموزش کارآفرینی می باشد. حال کدام مهارت های آموزش کارآفرینی باشرایط وموقعیت ونیازهای اصناف هماهنگ است،چگونه وچه کسانی می توانند این نیازهاراآماده واولویت بندی نمایند.نیاز به الگوی نیاز سنجی دارد که به شیوه علمی به این مهم تحقق بخشد. پژوهش پیش رو پس از بررسی نظام های آموزشی ، الگوهای نبازسنجی و جمع آوری سیاستها ، خواسته های ملی، چشم انداز 20 ساله کشور، برنامه توسعه 5 ساله وبند ج اصل 44 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، همچنین بررسی انواع سرفصل های دروس کارآفرینی مقاطع مختلف نظام آموزشی متوسط و عالی، رسمی و سرفصل های آموزشی کارآفرینی غیر رسمی ایران و سازمان بین المللی کار و بررسی دانش کارآفرینی از مقالات کتب و پژوهش ها، فهرست اهداف کلی نیازهای آموزشی کارآفرینی اصناف را تهیه نموده است. و با رویکرد توسعه کسب و کار اصناف از کسب و کار خرد به کسب و کار کوچک و کسب و کار متوسط و ایجاد خوشه صنعتی برای اصناف آماده شده و به مدرسین باتجربه کارآفرینی برای بررسی عناوین اهداف کلی نیاز آموزش کارآفرینی که بتوان برای آن در آینده بسته آموزشی تهیه و ارائه نمود، داده شده، بررسی و روان سازی اهداف از نظر مدرسین کارآفرین صورت گرفته است و بعنوان پرسشنامه هابا طیف لیکرت ومقایسه زوجی به کارشناسان مرتبط با اصناف سازمان صنعت،معدن تجارت استان خراسان رضوی و اعضای هیئت رئیسه مجامع: امور صنفی توزیعی و خدمات، و تولیدی و خدمات فنی مشهد و اعضای هیئت رئیسه اتحادیه و 40 نفر اعضای اتحادیه بسته بندی زعفران و اعضای هیئت رئیسه اتحادیه و اعضای اتحادیه(صنایع فلزی ) گاو صندوق سازان مشهد ارائه شده است . اولویت نیازهای آموزشی کارآفرینی اصناف با رویکرد ذکر شده تهیه شده است. که برای برنامه ریزی درس آموزش کارآفرینی اصناف قابل استفاده در مراکز آموزشی اصناف و بخش خصوصی و دولتی تهیه کننده بسته های آموزشی و فرهنگ سازی جامعه مورد استفاده قرارگیرد.فرایندانجام تمام عملیات ازابتداتامرحله آخرین ارائه اولویت اهداف کلی آموزش کارآفرینی ،مشهوربه ارائه الگوی نیاز سنجی آموزش کارآفرینی اصناف شده است.