در این تحقیق مباحث ذیل بررسی شده است: در فصل اول: مفاهیمی چون تربیت و اخلاق از نظر لغت و اصطلاح، تربیت اخلاقی ، خانواده مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل دوم: از نقش جامعه و محیط، مدرسه، مدیریت مدرسه، معلم، خانواده در تربیت اخلاقی فرزندان سخن به میان آمده است. در فصل سوم: روشهای تاثیرگذاری در تربیت اخلاقی فرزندان مانند روش عادت دادن فرزندان به عمل ارزشهای اخلاقی تشویق و پاداش دادن، استفاده از قصه و داستان، ایجاد فضای سالم اخلاقی در محیط خانواده، زمینه سازی برای همنشینی فرزندان با دوستان و همسالان که دارای فضایل اخلاقی هستند انتخاب محیط تحصیلی که ارزشهای اخلاقی در آن مراعات شود، الگوی عملی بودن خانواده برای فرزندان و معرفی کردن الگو برای آنها مورد بررسی و تامل قرار گرفته است.در فصل چهارم: موانع و آسیبهای تاثیرگذار خانواده در تربیت اخلاقی فرزندان از قبیل، توجه نکردن خانواده به حرمت و شخصیت فرزندان و زمینه های آن، نزاع و اختلافات خانوادگی، تضاد گفتار و رفتار خانواده، مراعات نکردن خانواده اصول و ارزشهای اخلاقی را، سختگیری خانواده نسبت به فرزندان، عدم برخورد عاطفی خانواده با فرزندان، تعارض میان خانه و سایر عوامل تربیتی و نقش مسئولین سیاسی، مملکتی در تربیت اخلاقی فرزندان بیان شده است.