چکیده در این پژوهـش محـقق به بررسی سبک و سیاق زبانی افـراد مذهـبی و غـیرمذهـبی با توجه به عـوامل اجـتماعی سن و جـنسیت پرداخـته است و به دنبال پاسخ به این پرسش ها می باشد ،" آیا افراد مذهبی و تحصیل کرده در حوزه دارای سبک و سیاق زبانی خاصی هستند که نشانه ی تعـلق آنها به یک جامعه ی مذهـبی باشد ؟ آیا سبک و سیاق زبانی این افراد با سبک و سیاق زبانی افراد تحصیل کرده در سایر رشته ها متفاوت است ؟ و هم چنین دراین میان تأثیر عـوامل اجتماعی جـنسیت و سن نیز در نوع سبک و سیاق زبانی این افراد ، بررسی می شود." ملاک تشخـیص این افـراد نوع تحـصیلات آنها ( حوزوی / غیرحوزوی ) می باشد . در واقع در این پایان نامه هـدف این است که نشان داده شود ، نوع تحصیلات افراد هم در نوع سبک زبانی مورد استفاده ی آنها و هم در میزان استفاده از سیاق مذهـبی ، تأثیرگذار است. روش جمع آوری داده ها در این تحقیق تلفیقی از دو روش کتابخانه ای و میدانی است . در روش کتابخانه ای به مطالعه ی نظریات مختلف پیرامون این موضوع می پردازیم و در روش میدانی از طریق پرسشنامه های تنظیم شده به بررسی جملات و داده های واژگانی استخراج شده از فیلم ها و سخنرانی های مربوطه پرداختیم و هر کدام از این پرسشنامه ها را بین افراد حوزوی و غیرحوزوی تقسیم کردیم . سپس برای تجزیه و تحلیل داده ها، از روش های آمار توصیفی ( جداول توزیع فراوانی ) و آمار استنباطی ( خی دو دوجمله ای ، t مستقل و تحلیل واریانس ) استفاده کردیم. از طریق این آزمون ها هر یک از سوالات به طور جداگانه در هر یک از گروه ها مورد بررسی قرار گرفت و پس از ارائه ی جـداول و نمودارهای مربوطه ، نشان داده شد که در اکثر موقعـیت ها افراد حوزوی بیش از گروه دیگر تمایل به استفاده از سبک زبانی ای دارند که از لحاظ اجتماعی معتبرتر است ؛ هم چنین میزان استفاده از سیاق مذهبی نیز در این گروه به طور قابل ملاحظه ای بیشتر است . در رابطه با متغـیر جنسیت مشخص شد زنان در اکثر موقعیت ها تا حدودی بیش از مردان از گونه ی زبانی معتبرتر استفاده می کنند ، اما میزان استفاده از سیاق مذهـبی با توجه به متغـیر جنسیت ، در این دو گروه تفاوت چندانی ندارد . هم چنین در ادامه مشخص شد که در هر دو گروه افرادی که در سنین 36 تا 45 هستند ، بیش از دیگر سنین از گونه معتبرتر زبان بهره می برند ، اما میزان استفاده از سیاق مذهبی با توجه به متغیر سن در این دو گروه تفاوت قابل ملاحظه ای ندارد. هم چنین در رابطه با سوال آخر پژوهـش " در گونه ی مذهبی زبان چه انواعی از واژه ها و ساختارهای زبان عربی دیده می شود؟" مشخص شد افرادی که دارای تحصیلات حوزوی هستند با توجه به دلایلی که در بررسی و توصیف واژگانی مطرح شد ، در ذخیره ی واژگانی خود ترکـیبات و واژگانی را مورد استفاده قرار می دهند که تا حدودی ویژگی های زبان عربی در آن نمایان است . در پایان در یک جمع بندی نهایی ، می توان این طور عنوان کرد که کلمات کلیدی ای که در این تحـقیق با توجه به سوالات و فرضیه های تحـقیق مورد بررسی قرار گرفـتند عـبارتند از زبان شناسی اجتماعی ، سبک زبان ، سیاق زبان و متغـیرهایی همچون سن ، جنسیت و تحصیلات .