پژوهش حاظر باهدف بررسی ارتباط بین سبک مقابله اسلامی و شادکامی در والدین کودکان استثنایی انجام شد.برای این منظور 45 مادر از بین کلیه مادران کودکان استثنایی مقطع ابتدایی شهر بم به روش تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسش نامه های سبک مقابله اسلامی (احتشام زاده،1388) و شادکامی آکسفورد (آرگایل،1990) پاسخ دادند.داده ها در روش پژوهش همبستگی و از طریق آزمون های تحلیل واریانس یک طرفه (anova)،تحلیل واریانس چند متغیره (manova) و آزمون تعقیبی شفه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین سبک مقابله اسلامی وشادکامی در مادران کودکان کم شنوا و مادران کودکان نابینا ،همین طور بین مادران کودکان کم شنوا و مادران کودکان عقب مانده ذهنی تفاوت معناداری وجود ندارد (wilks lambada=0/819) ، تفاوت معنی دار بین سبک مقابله اسلامی و شادکامی در مادران کودکان کم شنوا و مادران کودکا ن عقب مانده ذهنی (wilks lambada=0/303)می باشد. و پایین تر بودن میانگین نمرات شادکامی در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان نابینا نسبت به مادران کودکان کم شنوا مشاهده شد. بنابراین تقویت و آموزش سبک مقابله اسلامی در بحران تولد کودک استثنایی می تواند تا حدی از تنش های خانواده کاسته و شادکامی را افزایش دهد. کلید واژه ها: سبک مقابله اسلامی، شادکامی، کودکان استثنایی،والدین.