چکیده : این پژوهش با هدف بررسی و شناخت عوامل ادراکی رعایت مرز و قلمرو و تاثیر آن بررفتارهای گردشگران ناحیه ماسوله با اجرای پرسشنامه به روش مصاحبه انجام گرفته است . لذا الزام تدوین دستورالعمل متناسب با نقاط گردشگری بطور عام ، تمرکز بر مکانهای گردشگری ویژه بطور خاص وانعکاس آن در به حداقل رساندن اثرات منفی رفتارهای گردشگری بر محیط زیست سبب گردیده تا تاثیر آموزش در بخش توریسم اجتناب ناپذیر تلقی گردد . ازدیدگاه پدیدار شناسان ، حس مکان به معنای مرتبط شدن با مکان به واسطه درک نمادها و فعالیت های روزمره است . این حس می تواند در مکان زندگی فرد، به وجود آمده و با گذرزمان عمق و گسترش یابد . ارزش های فردی و جمعیتی برچگونگی حس مکان تاثیرمی گذارد و حس مکان نیزبرارزش ها ، نگرش ها و به ویژه رفتار فردی و اجتماعی افراد در مکان تاثیر می گذارد و افراد معمولا در فعالیت های اجتماعی با توجه به چگونگی حس مکانشان شرکت می کنند . با توجه به این نکته که تحقیق مزبور درحیطه جغرافیای رفتاری انجام یافته است، بطورکلی رفتار انسانها را در محیط های گردشگری و با مطالعه موردی، گردشگرانی که در فصول بهار و تابستان سال 1391 به شهرک باستانی ماسوله سفرکرده اند را مورد جستجو و بررسی قرار می دهد. لذابا توجه به ویژگیهای رفتاری و شخصیتی انسانها تک نمونه ایی " t " که از فردی به فرد دیگر متفاوت است در تجزیه و تحلیل نمونه های مورد بررسی از آزمون وبرای اولویت بندی شاخص های موثربررفتار گردشگران ناحیه ماسوله از " ناپارامتری فریدمن " استفاده شده است . شاخص هایی که دراین پژوهش مورد بررسی قرارگرفتند عبارتند از آموزش ، نگرش ، باورها ، احساس مسئولیت و ضوابط اخلاقی . این جستار با شاخص های مذکور با 200 گردشگری که در ماههای بهار و تابستان به ناحیه ماسوله سفر کرده بودند ، نتایجی را پدید آورد که انتظاری نبود که در ابتدای تحقیق مورد نظر بود . با این وصف حاصل یافته ها بصورت پیشنهاداتی در پایان این مکتوب ارائه شده است . با توجه به اینکه ناحیه ماسوله یکی از سکونتگاه های هدف گردشگری محسوب می شوداما متاسفانه هیچگونه برنامه ریزی مدونی که بتواند بصورت دستورالعمل مانع هرگونه رفتارهای مخرب زیستی، محیطی ، فرهنگی و هویتی از سوی میزبان و میهمان گردد از سوی سازمانهای مرتبط تاکنون وجود نداشته و ندارد. امید است نتایج بررسی حاضر بتواندآغازی برای تحقیقات بعدی قرار گیرد ، همچنین درسیاستگذاری های بخش میراث فرهنگی ناحیه ماسوله و سایر نقاط هدف گردشگری مورد استفاده قرار گیرد. آنچه که دراین جستجو از اهمیت والایی برخوردار می باشد این است که اکثرگردشگران خود را نیازمند آموزش دانسته و بنظر می رسد اگر به گردشگران آموزش داده شود مطمئنا به یکسری از رعایت های قوانین زیستمحیطی و گردشگری گردن می نهند. کلید واژه ها : - -1 عوامل ادراکی 2- ادراک 3- مرز و قلمرو 4 – توریسم 5 - گردشگری 6- گردشگر 7 جغرافیای رفتاری 8 - انواع توریسم__