هدف از این تحقیق، ارتباط بین فعالیت بدنی اوقات فراغت و کیفیت زندگی دانشجویان استان مازندران می باشد. جامعه ی آماری این تحقیق را کلیه ی دانشجویان دانشگاه مازندران (دانشجویان مستقر درخوابگاه های دانشجویی) و دانشگاه شمال تشکیل می-دهند که طبق اطلاعات بدست آمده از معاونت آموزشی دانشگاه های مورد مطالعه کل جامعه آماری 8404 نفر بوده که با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه مورگان 368 نفر برای مطالعه در این پژوهش به عنوان نمونه به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. روش انجام تحقیق حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی بوده و به لحاظ هدف کاربردی است. و روش جمع آوری اطلاعات، میدانی است. ابزار گرداوری اطلاعات این تحقیق ترکیبی ازدوپرسشنامه فعالیت بدنی شارکلی (sharkly) و کیفیت زندگی (whoqol - bref) می باشند. به منظور بررسی پایایی درونی سوالات پرسشنامه، از تکنیک سنجش پایایی ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید و میزان آلفای کرونباخ بدست آمده برای پرسشنامه شارکلی (798/0) و پرسشنامه کیفیت زندگی (898/0) گزارش شد. در تجزیه و تحلیل اطلاعات با توجه به آزمون کالموگراف اسمیرنف از آزمون t مستقل، یومن ویتنی، کروسکال والیس و ضریب همبستگی اسپیرمن برای به آزمون گذاشتن فرضیه های تحقیق درسطح معناداری 05/0=? استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که بین شرکت در فعالیت های بدنی و سلامت جسمانی دانشجویان ارتباط معنی دار و مثبتی وجود دارد (0001/0p= ، 195/0 = r). در حیطه شرکت در فعالیت های بدنی و وضعیت روحی -روانی دانشجویان ارتباط معنی دار و مثبتی مشاهده شد (004/0 p=، 150/0r= ). بین شرکت در فعالیت های بدنی و ارتباط اجتماعی دانشجویان ارتباط معنی دار و مثبتی وجود داشته است (014/0 p=، 128/0 r=). بین شرکت در فعالیت های بدنی و قلمرو محیطی دانشجویان ارتباط معنی دار و مثبتی وجود دارد (0001/0p= ، 212/0r=). همچنین نتایج تحقیق نشان داد بین شرکت در فعالیت های بدنی و کیفیت زندگی دانشجویان ارتباط معنی دار و مثبتی وجود دارد(0001/0 p=، 219/0r=). به طور کلی یافته ها نشان داد که انجام فعالیت بدنی می تواند نقش موثری در بهبود کیفیت زندگی دانشجویان داشته باشد.