هدف: این پژوهش به بررسی و شناخت نسبت به تاثیر آموزش مهارتهای زندگی در کاهش اختلافات خانوادگی زوج های جوان پرداخته است.روش: این پژوهش در چهارچوب طرح نیمه آزمایشی با بکارگیری طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل صورت گرفته است.جمعیت آماری: کلیه زوج های جوانی که در 6 ماهه اول سال 91 به سازمان رفاه ،خدمات و مشارکتهای اجتماعی (برنامه آموزش و حمایت از زوج های جوان در جنوب تهران) مراجعه کرده اند ، که 30 نفر از زوج های جوان بصورت تصادفی انتخاب و در دو گروه 15 نفری (گروه آزمایش و گروه گواه) قرار داده شده اند. در مرحله اول پیش آزمون از دو گروه (آزمایش و گواه) با استفاده از آزمون اختلافات خانوادگی گرفته شد. سپس گروه آزمایش تحت آموزش مهارت های زندگی قرار گرفتند. در پایان پس آزمون (آزمون اختلافات خانوادگی) از هر دو گروه شرکت کننده گرفته شد.برای تحلیل داده ها از آزمونهای مقایسهای استفاده شده است. یافته ها: تحلیل و مقایسه اطلاعات به دست آمده از میانگین دو گروه نشان داد که میانگین نمره اختلافات خانوادگی گروه آموزش دیده (آزمایش) نسبت به گروه آموزش ندیده ( گواه ) کاهش یافته است. یعنی آموزش مهارت های زندگی اختلاف خانوادگی گروه آزمایش را نسبت به گروه گواه کاهش داده است. نتیجه گیری : برای کاهش اختلافات خانوادگی در زوج های جوان می توان از آموزش مهارت های زندگی استفاده کرد. کلید واژه: مهارت های زندگی ، خانواده، اختلافات خانوادگی