چکیده تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی در شرکت های مستقر در شهرک صنعتی شهر رشت می باشد که در سال 91-90 انجام شده است .روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه شرکت های مستقر در شهرک صنعتی می باشد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه می باشد در پرسشنامه از طیف لیکرت استفاده شد . روایی محتوای پرسشنامه توسط استادان و متخصصان مورد تأیید قرار گرفت و میزان پایایی پرسشنامه بر اساس آلفای کرونباخ 0.992 می باشد .از نرم افزارهای spss و excel برای آزمون فرضیات و تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. در این پژوهش جهت تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها و آزمون فرضیه ها از فنون آمار استنباطی شامل آزمون t ،ضریب همبستگی ،رگرسیون و... استفاده گردیده است. براساس نتایج تحلیل همبستگی مشخص شد که رابطه معنی داری بین سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی وجود دارد و این مقدار 0.814 می باشد. بین فرهنگ سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی رابطه معناداری وجود دارد و مقدار آن 0.58 می باشد. بین یادگیری فردی و یادگیری گروهی رابطه معناداری وجود دارد که مقدار آن0.847 می باشد؛ بین یادگیری گروهی و یادگیری سازمانی رابطه معناداری وجود دارد که مقدار آن0.863 می باشد. همچنین بین ابعاد سطح انسانی و سطح ساختاری با سازمان یادگیرنده رابطه معناداری وجود دارد و مقدار آن به ترتیب برابر 0.859 و 0.951 می باشد. کلمات کلیدی سازمان یادگیرنده ،ابعاد سطوح انسانی و ساختاری ، فرهنگ سازمان یادگیرنده ، یادگیری فردی ، یادگیری گروهی ، یادگیری سازمانی .