هدف از این پژوهش، مطالعه تاثیر روش درمان رابطه والد- فرزند بر کاهش اختلالات رفتاری کودکان ناسازگار ابتدایی شهر تهران بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر و پسر بود که در مقطع ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی 91-90 مشغول به تحصیل بودند و نشانه های اختلالات رفتاری را داشتند گروه نمونه به شیوه هدفمند انتخاب شدند ، که از میان آنها 30 نفر برگزیده شدند . برای بررسی وجود مشکلات رفتاری ناسازگارانه، از پرسشنامه آخن باخ استفاده شد، به این ترتیب که دانش آموزانی که یکی از مشکلات رفتاری ناسازگارانه از جمله پرخاشگری، اختلال سلوک، اختلال بیش فعالی – کم توجهی، افسردگی و اضطرابی را داشتند، وارد گروه نمونه شدند . از این گروه 30 نفری به طور تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و گواه قرار گرفتند و با استفاده از طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه بررسی انجام شد، به این ترتیب درمان رابطه والد- فرزند در طی 14 جلسه برای گروه آزمایش اجرا شد . نتیجه پژوهش نشان داد که روش درمان والد- فرزند (cprt) موجب کاهش نشانه های اختلالات رفتاری ناسازگار می گردد. کلید واژه ها : درمان رابطه والد-فرزندی /cprt ؛ اختلالات رفتاری