کتابخانه ها در طول تاریخ حیات خود همواره دست خوش دگرگونی های بسیار بوده و تنها راه بقای خود را از طریق همگام شدن با پدیده های جدید دانسته اند. از جمله پدیده های نوظهور در قرن بیست و یکم، پدیده "کتابخانه2" است. "کتابخانه 2" شامل تغییرات مستمر و هدفمند و مشارکت کاربران در ایجاد و حفظ خدمات با هدف عمده‎ی گسترش طیف کاربران بالقوه کتابخانه است. با وجود مطرح شدن این پدیده و کاربردهای آن، تحقیقات اندکی در این زمینه در میان کتابداران دانشگاهی انجام گرفته است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان شناخت، پذیرش، و استفاده کتابداران دانشگاهی از ابزارهای "کتابخانه 2" و نیز تعیین میزان مهارت های کامپیوتری و نیازهای آموزشی کتابداران، و عوامل موثر در استفاده از این ابزارها توسط آنان انجام گرفته است. جامعه مورد پژوهش، 96 نفر از کتابداران دانشگاهی شهر اهواز و ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ای محقق ساخته مبتنی بر پژوهش های پیشین بوده است. یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که میزان شناخت کتابداران نسبت به ابزارهای کتابخانه 2 با میانگین 0214/2 در حد کم، میزان پذیرش آن ها با میانگین 8138/3 در حد زیاد، میزان استفاده آن ها از ابزارها برای ارائه خدمات به کاربران با میانگین 7540/0 در حد خیلی کم و در مورد استفاده شخصی آن ها از ابزارها نیز در حد خیلی کم می باشد. میزان مهارت های کامپیوتری کتابداران با میانگین 8712/2 در حد متوسط و بیش ترین استفاده از ابزار "کتابخانه 2" توسط کتابداران " گروه بحث" و کم ترین آن "پادکست" بوده است. هم چنین کتابداران در دسته بندی عوامل تأثیرگذار در استفاده از این ابزارها "عوامل سازمانی" و به صورت جزئی عامل" آگاهی کتابداران از ابزارها و فناوری های نوین" را تأثیرگذارترین عامل دانسته اند.