تحقیق نیمه آزمایشی با دو طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود . با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و نمونه ای با حجم 40 نفر از مرکز آموزش استثنایی کوثر شهر یزد انتخاب شد که به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند.ابزار مورد استفاده ،پرسشنامه کیفیت زندگی خانواده های کودکان استثنایی بودکه در پیش آزمون و پس آزمون این پرسشنامه اجرا شد و نتایج باهم مقایسه گردید. یافته ها: داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس در سطح معناداری (p<0/01 ) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نشان داد که میزان تغییر کیفیت زندگی مادرانی که تحت آموزش قرار گرفتند از مادرانی که تحت آموزش قرار نگرفتند بیشتر بود.