این پژوهش با هدف بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و توانمندسازی روانشناختی کارکنان انجام گردید. متغیرهای سرمایه اجتماعی شامل مولفه های اعتماد، روابط متقابل، ارتباط، ساختار، اندازه و تنوع به عنوان متغیر مستقل و متغیرهای توانمندسازی روانشناختی با ابعاد اثرگذاری، معنی داری، شایستگی، اعتماد و خود مختاری به عنوان متغیرهای وابسته مورد توجه قرار گرفت. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گرد آوری اطلاعات از نوع توصیفی- پیمایشی بود. از طرفی به لحاظ مطالعه روابط بین دو متغیر یک تحقیق همبستگی نیز به حساب می آید. جامعه آماری این پژوهش، کلیه کارکنان ادارات آموزش و پرورش شهرستانهای تنکابن و رامسر(108 نفر) بودند که به لحاظ محدودیت جامعه آماری، به روش سرشماری در پژوهش شرکت داده شدند. بر همین اساس بین کلیه افراد جامعه، پرسشنامه توزیع شد، که از بین پرسشنامه های برگشتی، پس از حذف پرسشنامه های ناقص، 100 پرسشنامه کامل و بدون نقص انتخاب و برای تجزیه و تحلیل مناسب تشخیص داده شد. برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه:1- پرسشنامه محقق ساخته سرمایه اجتماعی با ضریب آلفای کرونباخ 91% و 2- پرسشنامه استاندارد توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر با ضریب آلفای کرونباخ 87% استفاده شد. همچنین برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی(فراوانی و نمودار ستونی) و آمار استنباطی( تحلیل رگرسیون گام به گام و ضریب همبستگی پیرسون) و نیز به منظور پردازش داده ها، از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که: 1- بین سرمایه اجتماعی و توانمندسازی روانشناختی کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد.2- بین اعتماد و توانمندسازی روانشناختی کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد.3- بین روابط متقابل و توانمندسازی روانشناختی کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد.4- بین تنوع روابط و توانمندسازی روانشناختی کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد.5- بین ساختار روابط و توانمندسازی روانشناختی کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد.6- بین نوع روابط و توانمندسازی روانشناختی کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد.7- بین اندازه روابط و توانمندسازی روانشناختی کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد. در پایان با توجه به یافته های پژوهش، پیشنهاد هایی ارائه شده است.

اهداف اصلی این پژوهش بررسی جامعه شناختی «بوف کور» اثر صادق هدایت است که از زمان تألیف و تحریر تاکنون محل بحث ادیبان و اندیشمندان بوده و خواهد بود و رمز و راز آن در جاودانگیش نهفته است . قلمرو این پژوهش حداقل از یک دهه قبل از نهضت مشروطیت تا پایان زندگی صادق هدایت را شامل می شود . مهمترین نظریه های بررسی شده در این پژوهش نظریه رمان جورج لوکاچ ، نظریه لوسین گلدمن و نظریه ساختار گرایی تکوینی و نظریه دکتر جمشید مصباحی پور ایرانیان است که از منظر جامعه شناسی ادبیات و جامعه شناسی رمان به بررسی آثار نویسندگان زبده ی معاصر خود می پردازند. روش تحقیق این پژوهش مطالعه اسنادی – تحلیلی است . در این تحقیق برای بررسی بوف کور از دیدگاه جامعه شناختی در ابتدا به بررسی نقدها و مطالعات انجام شده بر روی بوف کور پرداخته می شود ، پس از آن مهم ترین نمادهای جامعه شناختی موضوع استخراج می شوند ، واحد تحلیل در این پژوهش هر یک از نمادهای جامعه شناختی به کار رفته در بوف کور است . نتایج تحقیق نشان دهنده تأثیر پذیری صادق هدایت در نگارش بوف کور از شرایط تاریخی – اجتماعی و سیاسی و ادبی ایران و اروپای معاصر اوست به طوری که در تمام آثارش به ویژه در بوف کور – البته به شکل سمبل و نماد – مضامینی چون هجو و هزل ، طنز و مفاهیمی چون عرب ستیزی بی اعتنایی به مذهب و زن ، خرافه و جهل ستیزی ، ناامیدی و احساس پوچی به وفور یافت می شود . از نظر زیبایی شناسی مهمترین وجه تمایز آن با سایر آثار استفاده از دوگانگی لفظ بر اثر کاربرد مترادفات و تکرار در گفته های راوی. زنان بوف کور محصول جامعه مرد سالار هستند که مرد به احساس پوچی نابودی می کشاند و از نظر او این چرخه را مرد به وجود اورده است. صادق هدایت مذهب را تکیه گاهی سست برای مردم می داند انچه در مورد هدایت قابل ذکر است آفرینش شخصیت هایی است که اغلب مذهب و اعتقادات آسمانی را مضحکه ی گناهان کبیره ی خود می سازند. واژگان کلیدی: هدایت، بوف کور، رمان، جامعه شناسی رمان، جامعه شناس ادبیات ، زیبا شناسی ، گلدمن، فاصله گذاری.

مطالعه حاضر که از نوع علی پس از وقوع و مقایسه ای بود، با هدف مقایسه تراکم استخوان در زنان یائسه که درگذشته ورزشکار رشته های ورزشی با و بدون تحمل وزن بودند، اجرا شد. جامعه آماری شامل کلیه زنان ورزشکار یائسه شهرستان تهران بود که از بین آنها بیست زن ورزشکار یائسه در دو گروه با و بدون تحمل وزن به صورت هدفمند انتخاب شدند. گروه با تحمل وزن (هندبال و بسکتبال،10 نفر ) با میانگین سن 7/2± 50/54 سال ،قد 69/4±60/ 163 سانتی متر و وزن 02/9±50/70 کیلوگرم و گروه بدون تحمل وزن (شنا، 10 نفر) با میانگین سن 54/1 ±80/54 سال، قد 29/5±0/159سانتی متر و وزن 10/4± 55/64 کیلوگرم بودند. میزان تراکم استخوان،t score ، z score و محتوای مواد معدنی استخوان در سه ناحیه ران، مهره های l2-l4 کمری و دست توسط جذب سنجی رادیوگرافیک با انرژی دوگانه (dexa) اندازه گیری و داده ها توسط نرم افزار spss18 و آزمون t مستقل و تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان دادند که بین میزان تراکم استخوان (bmd) گروه با تحمل وزن در نواحی گردن ران، مچ دست، کل استخوان دست، مهره های l2-l4 کمری، کل استخوان ران(001/0?p) و تروکانتر ران(05/0?p) نسبت به گروه با تحمل وزن اختلاف معناداری وجود داشت. گروه با تحمل وزن میزان تراکم استخوان بیشتری درنواحی گردن ران، مچ دست، کل استخوان دست، مهره های l2-l4 کمری، کل استخوان ران و تروکانتر ران نسبت به گروه بدون تحمل وزن داشتند. همچنین از نظر محتوای مواد معدنی استخوان (bmc) گروه با تحمل وزن در نواحی گردن ران، تروکانتر ران، کل استخوان دست(001/0?p) و کل استخوان ران(05/0?p) گروه با تحمل وزن بدن نسبت به گروه بدون تحمل وزن بدن اختلاف معنی داری وجود داشت. گروه با تحمل وزن میزان محتوای مواد معدنی استخوانی بیشتری در نواحی گردن ران، تروکانتر ران و کل استخوان دست و کل استخوان ران نسبت به گروه بدون تحمل وزن داشتند. اما در ناحیه مهره های l2-l4 کمری و مچ دست اختلاف معنی داری از نظر محتوای مواد معدنی استخوان بین دو گروه با تحمل و بدون تحمل وزن وجود نداشت. با توجه به یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که انجام رشته های با تحمل وزن که در آن فشارهای مکانیکی وارد بر بدن بالا است نسبت به رشته های بدون تحمل که در آن فشار مکانیکی وزن بدن کمتراست، باعث افزایش بیشتری در میزان تراکم استخوان و محتوای مواد معدنی استخوان در زنان در سنین بالاتر و دوران یائسگی می شود.