چکیده در این پژوهش، به بررسی رابطه ی اینترنت با زندگی روزمره ی دانشجویی با تأکید بر هویت پرداخته می شود. امروزه به دلیل گسترش حضور اینترنت در نظام آموزش عالی و دانشگاه ها، بخش مهمی از زندگی روزمره ی دانشجویان با اینترنت آمیخته شده و پیوند یافته است. این پژوهش، بر پایه ی این پیش فرض استوار شده است که مولفه های سازنده ی زندگی دانشجویان سه هویت دانشجویی، نسلی و شهروندی می باشد که دانشجویان در فرایند زندگی تحصیلی شان به شکل بخشیدن و تقویت این سه بعد از ابعاد هویت می پردازند؛ در این میان، اینترنت به عنوان یکی از عواملی که منجر به شکل گیری و تقویت این ابعاد هویتی می گردد، مورد توجه قرار می گیرد. در این پژوهش با استفاده از روش مردم نگاری، اینترنت در متن زندگی روزمره ی دانشجویی مورد بررسی واقع شده و در عین حال به مقایسه ی حضور اینترنت در زندگی روزمره ی دانشجویان در دو دانشگاه آزاد اسلامی و پیام نور شهرستان رامسر پرداخته شده است. این دو دانشگاه دارای دو نظام آموزش متفاوت از هم می باشند از این رو به تطبیق و مقایسه ی این دو نظام آموزشی در رابطه با اینترنت پرداخته شده است. در این پژوهش در دانشگاه آزاد از مجموع 2240 نفر دانشجوی دختر و پسر در مقطع کارشناسی با 21 نفر از دانشجویان و در دانشگاه پیام نور از مجموع 3727 دانشجوی دختر و پسر در مقطع کارشناسی با 36 نفر مصاحبه صورت گرفته است که تمامی این دانشجویان هر یک به میزانی کاربر اینترنت بوده اند. به طور کلی یافته های این پژوهش نشان می دهند که اینترنت در زندگی روزمره ی بسیاری از دانشجویان حضور چشمگیری دارد و در شکل گیری هر یک از هویت های سه گانه ی (دانشجویی، نسلی، شهروندی) نقش دارد اما بیش از همه منجر به تقویت هویت نسلی دانشجویان می شود که این امر به دلیل این است که عمده ی مصرف دانشجویان از اینترنت، مصارف سرگرمی و فراغتی است. کلمات کلیدی: زندگی روزمره، هویت، فرهنگ، رسانه های نوین، اینترنت، اوقات فراغت، مردم نگاری