چکیده به دنبال پیشرفت تکنولوژی و صنعت در دنیای امروز و جستجوی جهانیان برای دست یابی به راهی در به روز شدن و رسیدن به صنعت روز دنیا ضروری است تا در گام نخست در جهت تدریس و تعلیم فرزندان جامعه تلاش بهینه به عمل آورد. از این رو کنکاش در کتب و شیوه های در سطوح مختلف مدارس قطعا راه گشا خواهد بود. در این میان کنکاش و به دنبال آن تکامل کتاب های عکاسی در هنرستان های حرفه ای به واسطه تاثیر ذاتی عکاسی در امر تبلیغات با گسترش صنعت و تکنولوژی ارتباط مستقیم دارد. تحقیق حاضر به کنکاش و بررسی کتاب عکاسی (2) هنرستان های حرفه ای می پردازد چرا که به نظر می رسد این کتاب با نیازهای روز جامعه مطابقت نداشته و نیاز به تجدید نظر و بازنگری دارد. این کتاب برخلاف هدف اصلی اش به عنوان درسی در شاخه گرافیک که هنری کاربردی است، روشهای سنتی را پیش گرفته که محتاج مواد و مصالح کمیابی است و رفته رفته برای مواردی خاص و هنرمندانی محدود تولید می شود . مطالب این کتاب نیز برای هنرجویان کاربردی نمی باشد و در تدریس آن با بسنده کردن به مطالبش هرگز امکان ورود هنرجویان به بازار کار بدون هیچ آموزه دیگری وجود ندارد . این پژوهش تحقیقی کاربردی است که به روش کتابخانه ای و با استفاده از شیوه های اسنادی - تاریخی و تحلیل محتوا حاصل آمده است. نگارنده در تحقیق حاضر به دنبال پاسخ به سوالاتی نظیر اینکه آیا آموزه های هنرستان های حرفه ای در درس عکاسی (2) برای سوق دادن هنرجویان به بازار کار کافی است؟ و یا چگونه می توان با ایجاد تغییراتی در شیوه تدریس در این کتاب آن را به درسی کاربردی تبدیل کرد؟ بر آن شد تا با ارایه طرح درسی هر چند مختصر که با صرف وقت و هزینه ناچیز قابل تغییر و بروز شدن باشد، در این راه گام بردارد .