هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی ارتباط بین جو سازمانی و تحلیل رفتگی شغلی معلمان تربیت بدنی مدارس شهر بجنورد است. بدین منظور دیدگاه 120 نفر(74 مرد و 46 زن) یعنی 84 درصد حجم نمونه که با جدول حجم نمونه مورگان از مجموع 143 معلم شهرستان بجنورد مشخص شده بودند، جمع آوری گردید. از دو پرسشنامه معتبر استفاده شد، پرسشنامه توصیف جوسازمانی (ocdq-rs) با اعتبار (82/0= )، که دو بعد رفتار مدیر(رفتار دستوری و رفتار حمایتی) و سه بعد رفتار معلم (رفتار ناامیدانه، رفتار متعهدانه و رفتار صمیمی) را اندازه گیری می کرد و پرسشنامه تحلیل رفتگی شغلی مسلش(mbi) با اعتبار(85/0= ) و شامل سه بعد ( فرسودگی هیجانی، مسخ شخصیت و موفقیت فردی) بود. همچنین از ضریب همبستگی اسپیرمن جهت تعیین ارتباط بین متغیرها استفاده شد. براساس یافته های تحقیق بین جو سازمانی باز با تحلیل رفتگی شغلی و دو بعد آن یعنی فرسودگی هیجانی و مسخ شخصیت ارتباط منفی و معنی داری وجود دارد و همچنین بین جو سازمانی بسته و فقدان موفقت فردی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. به نظر می رسد جو و ادراکات مثبت از فضا و محیط کار موجب افزایش روابط عاطفی، احساس کرامت، احساس رضایت و موفقیت در افراد وکاهش ترک خدمت و غیبت و تحلیل رفتگی شغلی می شود که بهره وری سازمانی را به همراه خواهد داشت.