هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه رضایت شغلی و هوش سازمانی با عملکرد دبیران مدارس متوسطه شهرستان بستک بوده است. روش تحقیق از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دبیران مدارس متوسطه شهرستان بستک بوده که جهت نمونه گیری 153 نفر به روش تصادفی ساده و با توجه به جدول مورگان انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه پرسشنامه هوش سازمانی کارا آلبرچت (2003)، رضایت شغلی (j.d.i)(1969) و عملکرد حیدرزادگان(1375) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد که در سطح آمار توصیفی از میانگین، فراوانی، درصد و انحراف معیار و درسطح آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین هوش سازمانی و رضایت شغلی با عملکرد رابطه معناداری وجود دارد. و مولفه های کاربرد دانش، میل به تغییر و چشم انداز استراتژیک و رضایت از سرپرست می توانند عملکرد را پیش بینی نمایند.