پایان نامه ی پیش روی به بحث درباره ی شناخت و بکارگیری راهکارهای ارتباطی در آموزش زبان آلمانی می پردازد. به این منظور انواع مختلف راهکارهای ارتباطی تعریف و به همراه نمونه هایی از دیالوگ های گفتاری مورد تحلیل و بررسی قرار می گیرد تا به این وسیله به زبان آموزان نشان داده شود, که چگونه راهکارهای ارتباطی در بکارگیری و فهمیدن زبان بیگانه به آنها کمک خواهد کرد, با وجود ناکافی بودن دانش زبانی, اهداف ارتباطی خود را برآورده سازند, بی آنکه آنها را تغییر دهند و یا مجبور به صرف نظر از آنها شوند. در این پایان نامه نشان داده خواهد شد, که راهکارهای ارتباطی بررسی شده, نباید تنها و جدا ازهم مورد استفاده قرار گیرند, بلکه مثال های ارائه شده بیشتر نشانگر آن هستند, که می بایستی این راهکارها در روند ترتیبی خود مورد استفاده قرار گیرند. در این پایان نامه همچنین سعی شده است به منظور حل مشکلات ارتباطی زبان آموزان, برای مدرسان, برنامه ای با عنوان شیوه ی تعلیم راهکارها به منظور آموزش راهکارهای ارتباطی ارائه گردد, که با کمک آن زبان آموزان یاد گیرند, خلاءهای زبانی ناشی از دانش ناکافی خود را جبران سازند. این برنامه ی تعلیمی سعی بر آن دارد, از طریق تمرین های مختلف, راهکارهای ارتباطی به کار رفته توسط زبان آموزان را جمع آوری و آنها را نسبت به کاربرد ناخودآگاه این راهکارها آگاه سازد, در مراحل بعدی به زبان آموزان راهکارهای ارتباطی جدیدی نشان داده خواهد شد و زبان آموزان را در جهت یادگیری مستقل یاری خواهند کرد, تا بعد از آن خود به تنهایی بتوانند, برای اهداف ارتباطی خود, به طور مستقل راهکارهای ارتباطی متناسبی بکار گیرند.